分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答 解:(1)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng),故填:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,分解.
(2)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,集氣瓶中要預先放一些水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣,故填:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣.
(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,該變化前后氫原子和氯原子沒有發(fā)生變化,故填:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,Cl、H.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛分子中含有水分子 | |
B. | 甲醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40% | |
C. | 苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1 | |
D. | 苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳 | B. | 酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳 | ||
C. | 氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣 | D. | 氧化鈣+水→氫氧化鈣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 測量四種氣體的密度 | B. | 聞氣體的氣味 | ||
C. | 用燃著的小木條 | D. | 觀察氣體的顏色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,放熱,生成一種刺激性氣味的氣體 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒,放熱,產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放熱,生成二氧化碳 | |
D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com