(2011•東城區(qū)二模)某化學(xué)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.

查閱資料

(1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.

(2)酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色.

實驗過程

(1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是 (填序號).

A.加熱高錳酸鉀制氧氣

B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳

C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣

(2)右圖A中,實驗時,A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是

(3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是 ,當(dāng)有SO2通過時,濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是

(4)該實驗中尾氣處理的方法是:將其通入 溶液中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列儀器不宜用來加熱的容器是

A.試管 B.量筒 C.燃燒匙 D.燒杯

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有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種.為了確定其成分,進(jìn)行如下實驗:

①取一定量的白色粉末加入足量的水,振蕩,靜置,得白色沉淀,上層清液為無色.

②過濾,在白色沉淀中加入足量稀鹽酸,白色沉淀全部溶解,且有氣泡產(chǎn)生.

據(jù)此推斷,該白色粉末中一定含有 ;一定不含有

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•北京校級月考)污染空氣的物質(zhì)主要有粉塵和氣體兩大類.常見的氣體污染物有 、

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省福州市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011秋•沭陽縣期中)在構(gòu)成原子的粒子中,元素的種類由 決定;元素的相對原子質(zhì)量由 決定;元素的化學(xué)性質(zhì)主要由 決定.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2014•武漢校級模擬)老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做演示實驗.已知該裝置氣密性良好.

(1)打開A中的活塞,加入足量濃鹽酸,關(guān)閉A中的活塞.小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸.你認(rèn)為他的看法 (選填“合理”或“不合理”),說明原因

(2)一段時間后,打開彈簧夾K2及E中的活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2.C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)上述實驗過程中,C中玻璃管K,的作用是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省中山市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•中山市校級期末)以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請回答下列問題

(1)①元素原子的相對原子質(zhì)量是 ;④元素的元素符號是 ;

(2)③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖它屬于 (填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”),該微粒的符號為 ;

(3)由②與④形成化合物的化學(xué)式是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省承德市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•長沙)“好酒不怕巷子深”這一現(xiàn)象說明了( )

A.分子體積很大 B.分子分裂了

C.分子在不斷運動 D.分子質(zhì)量很大

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省邵陽市九年級下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2016春•邵陽縣校級月考)用下列序號填空

①燒堿、②鹽酸、③稀硫酸、④熟石灰、⑤石灰石、⑥氫氧化鋁

(1)存在于人體胃液中,能幫助消化的是

(2)醫(yī)療上,可用于中和胃酸過多的是

(3)用于建筑材料的是

(4)可用于某些氣體干燥劑的是

(5)改良酸性土壤

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同步練習(xí)冊答案