量筒中盛有一定量的液體．如果將量筒舉過(guò)頭頂讀數(shù)，則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比

A. 偏小 B. 偏大 C. 沒(méi)有影響 D. 與人的身高有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

水是重要資源，下列說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B. 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

C. 電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1

D. 液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省安福縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（3分）根據(jù)“題15圖”回答：硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，硫原子的質(zhì)子數(shù)為 ，該元素的原子易 （填“得”或“失”）電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )

A. 水氧氣+氫氣

B. 鐵+氧氣四氧化三鐵

C. 鋁+氧氣氧化鋁

D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)A物質(zhì)的名稱是____，作用是_________________。操作①的名稱是________，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_________(填寫序號(hào))；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 

        

(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)

(2)操作②的目的是除去水中的異味、色素，應(yīng)選用的裝置是_______(填序號(hào))，該過(guò)程主要是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)；

(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量___水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是____水。操作③應(yīng)選用的裝置是_____(填序號(hào))，經(jīng)過(guò)操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)測(cè)得某氯元素的氧化物中，氯元素與氧元素的質(zhì)量比為71：64，該氧化物中氯元素化合價(jià)( )

A. 1 B. －1 C. ＋5 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲很多。

收獲一：在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

(1)請(qǐng)用合適的化學(xué)符號(hào)填空：

①用“”表示氯原子，則“”表示_____ ②構(gòu)成碳酸鈉的陰離子________

③氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3______ ④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物化學(xué)式是_______

(2)有水(H2O)、雙氧水 (H2O2)、重水(D2O)三種物質(zhì)(“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子，從物質(zhì)組成的角度看，這三種物質(zhì)的組成元素共有___種，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，___與水的化學(xué)性質(zhì)不同。

收獲二：我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其反應(yīng)。

(1)下列各圖中●和○分別表示不同元素的原予，則其中表示混合物的是_____，示化合物的是_____。

(2)在點(diǎn)燃的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示，下列說(shuō)法不正確的是________

A.參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為17:32

B.D物質(zhì)中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：8

C.A、B、C、D四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D.該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是___________，若一段時(shí)間后a中收集到10ml氣體，則此時(shí)b中應(yīng)該大約收集到了_____ml氣體。

（2）寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__________，基本反應(yīng)類型屬于_______。電解水時(shí)，通常在水中加入硫酸鈉，其目的是__________。

（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_________，某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中利用了活性炭的_________性。

（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是__________。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法______________。

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