分析 (1)根據人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析判斷;根據鐵的物理性質及化學性質分析;
(2)根據信息結合方程式書寫的方法寫出方程式并從鐵生銹的原理及食物變質的原因進行分析;
(3)根據工業(yè)上用一氧化碳還原四氧化三鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳,據此寫出反應的方程式;根據物質的性質和用途的關系及金屬的活動性順序分析階段;
(4)根據鐵制品生銹的條件,鐵制品與氧氣和水隔絕就可以防止鋼鐵生銹,據此進行分析解答.
解答 解:(1)花生中含有豐富的蛋白質和油脂等;鐵能夠被磁鐵吸引,能夠和鹽酸反應產生氫氣,和硫酸銅反應產生紅色物質等;故答案為:蛋白質(或油脂);用磁鐵吸引有鐵粉吸出(或滴加稀鹽酸有氣泡產生或加入硫酸銅溶液有紅色固體析出);
(2)鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵,化學方程式:4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3;鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵的原理,吸收包裝袋中的氧氣和水分,從而延長食品的保質期;故答案為:4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3;bc;
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原Fe3O4煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和Fe3O4反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;日常生活中使用的清潔球,就是用不銹鋼絲制作的,這是利用了金屬鐵具有的較高的硬度或延展性;金屬的活動性越弱,越容易被冶煉,因此鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁;
故答案為:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;較高的硬度或延展性;銅、鐵、鋁;金屬的活動性越弱,越容易被冶煉(合理即可);
(4)防止鐵制品生銹,除了保持鐵制品干燥外,還有很多其它方法,如隔絕氧氣可以防止鐵生銹,在鐵制品表面涂油漆、鍍一層金屬等方法可以使鐵制品與氧氣隔絕;故答案為:保持鐵制品干燥(或涂油、刷油漆、鍍其它金屬等).
點評 本題難度不大,考查的知識點較多,掌握鋼鐵生銹的原理、防銹的措施、金屬活動性順序、工業(yè)上煉鐵的反應原理等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子由原子構成,所以分子比原子大 | |
B. | 原子中的原子核一定含有中子 | |
C. | 原子的最外層電子數跟該原子對應的元素的化學性質關系密切 | |
D. | 中子和質子是最小的粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現象 | 結論或解釋 |
(1)取該滴瓶內溶液少許于試管中,向試管中加入適量BaCl2溶液 | 產生 白色沉淀 | 該反應的化學 方程式為Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓ 不用填 |
(2)將上述反應后的混合液過濾,取濾液于另一支試管中,向該試管中加入酚酞溶液 | 酚酞試液變紅色 | 證明猜想Ⅳ成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a的溶解度隨溫度的升高而減少 | |
B. | a的溶解度大于b的溶解度 | |
C. | c的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃時變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
D. | t1℃時,60 g a的飽和溶液中含有溶劑50 g |
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