下列物質(zhì):①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥稀有氣體 ⑦海水⑧冰水混合物 ⑨過氧化氫⑩二氧化錳
其中屬于純凈物的是_ ,屬于混合物的是 ,屬于單質(zhì)的是 ,屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 .
純凈物和混合物的判別;從組成上識別氧化物;單質(zhì)和化合物的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的分類. |
分析: | 根據(jù)物質(zhì)的組成分析,物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成的.純凈物又分為單質(zhì)和化合物,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素. |
解答: | 解:純凈物是由一種物質(zhì)組成,②二氧化硫、③氧氣、④硫粉、⑤高錳酸鉀、⑨過氧化氫、⑩二氧化錳 都屬于純凈物;混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,①空氣、⑥稀有氣體 ⑦海水都屬于混合物;純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),③氧氣、④硫粉都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,②二氧化硫、⑤高錳酸鉀、⑧冰水混合物、⑨過氧化氫、⑩二氧化錳 都屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,②二氧化硫、⑧冰水混合物、⑨過氧化氫、⑩二氧化錳都屬于氧化物, 故答案為:②③④⑤⑨⑩;①⑥⑦;③④;②⑤⑧⑨⑩;②⑧⑨⑩. |
點(diǎn)評: | 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有經(jīng)驗的魚民在進(jìn)行長途運(yùn)輸鮮魚的過程中常常在水中加入少量的過氧化鈣固體.已知過氧化鉀的化學(xué)式可表示為K2O2,則其中氧元素的化合價為 .則過氧化鈣的化學(xué)式為 .若過氧化鉀與水反應(yīng)的方程式表示為2K2O2+2H2O═4KOH+O2↑,則過氧化鈣與水的反應(yīng)方程式 .請說出使用過氧化鈣可以使魚長期存活的理由: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)氯原子的核電荷數(shù)是 .
(2)氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)一個電子,所形成的離子符號為 .
(3)鈉原子和氯原子相同的是 (填序號).
①質(zhì)子數(shù) ②電子數(shù) ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于催化劑的認(rèn)識完全正確的是( )
| A. | 催化劑的作用是加快其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 |
| B. | 催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 |
| C. | 催化劑的性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生改變 |
| D. | 使用催化劑能提高生成物的產(chǎn)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的操作能保證實驗的順利進(jìn)行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的 ;
(2)傾倒液體時,標(biāo)簽應(yīng)該 ;
(3)量取8ml稀硫酸,應(yīng)選用 mL的量筒和 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究
中獲重大突破.成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下:有關(guān)該轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是( )
●-----碳原子 ◦----氫原子
A.反應(yīng)前后原子的種類變化 B.催化劑改變了反應(yīng)速率
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng) D.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成
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