【題目】用墨書寫的字能夠長時(shí)間保存的原因是_____。

【答案】常溫下,單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

【解析】

常溫下,單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,和空氣、水分接觸、受日光照射都不易起變化。

用墨書寫的字能夠長時(shí)間保存的原因是:常溫下,單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時(shí)間,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積
, 下列對(duì)這種現(xiàn)象解釋不合理的是( )

A.甲同學(xué)使用紅磷的量太少,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
B.甲同學(xué)未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
C.甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾
D.甲同學(xué)插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201935日,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出:加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展。下列做法與這一主題相違背的是

A.多使用太陽能、風(fēng)能B.多騎共享單車出行

C.垃圾野外集中焚燒D.使用新型降解塑料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把鋅片投入到下列溶液中,鋅片溶解且溶液質(zhì)量減輕,又沒有氣體產(chǎn)生的是( )

A. H2SO4B. CuSO4C. ZnSO4D. AgNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、YZ三種金屬分別放入稀鹽酸中,XY溶解并有氣泡產(chǎn)生,Z無明顯變化,而把X放入到Y(NO3)2溶液中,X表面析出Y。則XY、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(

A.XYZB.YZXC.YXZD.XZY

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在運(yùn)動(dòng)條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是( )

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是( 。

A.蠟燭的燃燒

B.干冰進(jìn)行人工降雨

C.鐵釘在潮濕的空氣中生銹

D.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是

A.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同

B.原子可以構(gòu)成分子,不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D.原子得失電子形成離子后,原子核發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)分類:①液氧 ②澄清的石灰水 ③水銀 ④潔凈的空氣 ⑤冰水共存物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷 ⑧高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體。上述物質(zhì)中,屬于屬于純凈物的有_______(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案