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12．下列各項中，不屬于我國《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)控項目的是（　�。�
A．二氧化硫濃度B．氮氣濃度C．二氧化氮濃度D．PM2.5濃度

分析 空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．空氣質量報告的主要內容包括：空氣污染指數；首要污染物，包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體；空氣質量級別；空氣質量狀況等．空氣污染指數的大小與空氣質量的關系是：指數越大，空氣質量狀況越差；指數越小，空氣的質量越好．

解答 解：A、二氧化硫容易造成酸雨，屬于空氣質量檢測的內容；
B、氮氣不屬于空氣質量檢測的內容；
C、二氧化氮會污染空氣，屬于空氣質量檢測的內容；
D、可吸入顆粒物屬于空氣污染物，屬于空氣質量檢測的內容；
故選B

點評 本題主要是考查空氣質量報告的內容，環(huán)保問題已經引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染．本考點基礎性強，主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用化學用語填空：2個氦分子2He，3個硝酸根離子3NO3-，氯化亞鐵中鐵的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示裝置用于測定樣品中Fe2O3（樣品中雜質高溫下不分解，也不參加反應）的質量分數，回答下列問題

（1）實驗開始時，應先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時間，然后進行加熱其中A裝置的作用是干燥氫氣
（2）反應前準確稱量樣品的質量為5g，完全反應后C裝置增加了1.35g，則樣品中Fe2O3的質量分數為多少？
（3）若省去D裝置，則所測定的樣品中Fe2O3的質量分數比實際的質量分數會偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B硬水和軟水觀察顏色加明礬攪拌
C銅絲和鐵絲用磁鐵吸引觀察顏色
D二氧化碳和氮氣澄清石灰水燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．為了減少“溫室效應”帶來的負面影響，世界各國都在限制二氧化碳等溫室氣體的排放量．有科學家經過研究，發(fā)現二氧化碳在一定條件下可轉化為有機物乙烯（C2H4，是生產聚乙烯塑料的原料），其化學方程式為：2CO2+6H2=C2H4+4H2O．若用44g二氧化碳作為原料，則理論上能轉化得到的乙烯質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質．
（1）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）請指出圖1中所用儀器的名稱：
a酒精燈b試管 c鐵架臺d水槽
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：（寫出兩條即可）
①未用酒精燈的外焰加熱
②試管口沒有稍微向下傾斜
（4）用這種方法收集氧氣時，當氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答兩點）
①試管外壁有水
②沒有預熱
（6）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：

寫出過氧化氫制氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；
若用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應從a（選填“a”或“b”）端導入．
該裝置如何驗滿呢？把帶火星的木條放在b導管口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．膠頭滴管在使用過程中不能平放或倒置的原因是（　�。�
A．防止試劑腐蝕膠頭B．防止試劑腐蝕皮膚
C．防止試劑揮發(fā)D．防止液體倒流

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數比為3：7：2：1．
（2）丙氨酸中氮元素的質量分數為多少？（計算結果精確到0.1%）
（3）17.8克丙氨酸含氮元素質量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請根據下列初中化學中常見的裝置或實驗圖，回答圖后問題：

（1）若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要在試管口塞一團棉花，棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
（2）寫出B裝置中標號儀器的名稱：①水槽
（3）若用C裝置收集二氧化碳，氣體應從b（選填“a”或“b”）端通入
（4）電解水實驗揭示了水的組成，D裝置試管2中得到的氣體是氧氣
（5）E裝置中，對照①白磷和③紅磷能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是物質燃燒需要達到著火點；對照①白磷和②白磷能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是物質燃燒需要氧氣．

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