成語是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是（ ）
A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百煉成鋼
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）
A． 顏色、狀態(tài) B． 溶解性 C． 密度、硬度 D． 可燃性
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
釣魚島是我國固有領(lǐng)土，釣魚島附近海域蘊藏著豐富的海底石油和天然氣，并且是我國東海靖漁場．我國福建，浙江和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚請回答：
（1）釣魚島附近水域海底蘊藏的石油屬于 （填“純凈物”或“混合物”）
（2）我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價值，魚鱗中含有豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣，磷含量較高，此處鈣，磷是指 （分子、原子、元素）．
（3）海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為 ；得到的水如仍渾濁，其原因可能是 （寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變的澄清透明。若要使其變成較純凈的水，需要的操作方法為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用酒精燈燈焰的______部分，因為這部分溫度________；用托盤天平稱量時，應(yīng)把砝碼放在________盤；加砝碼時，應(yīng)先加質(zhì)量________的砝碼，砝碼要用________夾取；給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積一般不要超過試管容積的________；在實驗室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，應(yīng)立即用________撲蓋。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章 D.玩具機器人“變”形
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中已經(jīng)過了磨毛處理的是（ ）
A、量筒 B、集氣瓶 C、燒杯 D、錐形瓶
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
讀量筒中液體體積時，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20 mL，則實際為 （ ）
A、大于20 mL B、小于20 mL C、為20 mL D、無法判斷
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在實驗中經(jīng)常出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與理論的“不配合”,理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下面是某同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律的兩個實驗,請回答相關(guān)問題。
(1)該
同學(xué)在用A裝置(裝置氣密性良好)驗證質(zhì)量守恒定律時,將氣球中的碳酸鈣抖落與稀鹽酸充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)天平的指針并沒有停在中間,而是 (填“偏右”或“偏左”),出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是
。
(2)該同學(xué)改用B裝置重新進行實驗,當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時,“砰”的一聲,橡皮塞沖出,瓶中的白煙也隨之冒出。重新塞上橡皮塞,此時卻發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡,出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是
。
為了避免在實驗過程中橡皮塞被沖出,該同學(xué)想到打開吸濾瓶支管上的夾子,并接上一個氣球,實驗過程中氣球的變化是 。
(3)當(dāng)實驗現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時,可取的做法是 。
A.否定相應(yīng)的理論
B.放棄實驗,直接認(rèn)同相應(yīng)的理論
C.查閱資料,了解理論的適用條件
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——鈣離子