分析 根據(jù)火災(zāi)自救知識進(jìn)行回答問題,要熟記火災(zāi)自救知識.根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的滅火原理,切斷電源或關(guān)閉閥門是最好的方法,但是必不可少的措施是打報警電話119.
解答 解:防火措施很多,只要合理均可,滅火中重要的一條是要想到報火警,自救時不能打開門窗,因?yàn)榇蜷_門窗會提供更充足的氧氣,燃燒會更旺,電器著火要先切斷電源,防止觸電,煤氣瀉漏引發(fā)火災(zāi)要先關(guān)閉煤氣,防止發(fā)生爆炸,因?yàn)闇缁疬@時的空氣中有大量灰塵、有毒氣體等,用濕毛巾捂住口鼻防止吸入煙塵中毒.
故答案為:(1)人走燈停,安全用電;
(2)打報警電話119;
(3)②開門窗造成空氣對流火勢加大;
(4)切斷電源;關(guān)閉煤氣;
(5)防止吸入煙塵中毒.
點(diǎn)評 每個人都應(yīng)學(xué)會如何在大火中逃生:第一,熟悉環(huán)境,臨危不亂;第二,保持鎮(zhèn)靜,明辯方向,迅速撤離;第三,不入險地,不貪財物;第四,簡易防護(hù),掩鼻匍匐;第五,善用通道,莫入電梯;第六,避難場所,固守待援;第七,傳送信號,尋求援助;第八,火已及身,切勿驚跑;第九,緩降逃生,滑繩自救.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
金屬 | Ti | Mg | Al | Cu |
現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生, 但反應(yīng)緩慢 | 大量氣泡產(chǎn)生, 反應(yīng)非常劇烈 | 有較多氣泡產(chǎn)生, 反應(yīng)較劇烈 | 無氣泡產(chǎn)生, 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟Ⅰ中加入的試劑X可以是明礬,以加速懸浮顆粒的沉降 | |
B. | Y試劑可以是活性炭 | |
C. | 高鐵酸鉀消毒殺菌發(fā)生了化學(xué)變化 | |
D. | 得到的凈化水是純水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塞上橡皮塞 | B. | 檢查氣密性 | ||
C. | 稱量物質(zhì) | D. | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰:CaO | B. | 純堿:NaOH | C. | 硫酸鋁:AISO4 | D. | 氯化鐵:FeCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜想 | 主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想一 | 打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中 | R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì) | 猜想一不成立(填“成立”或“不成立”) |
猜想二 | 打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中 | ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色 ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快 ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生 | 猜想二成立. R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 R+H2SO4=RSO4+H2↑ |
猜想三 | 將打磨過的鋁絲,插入到RSO4溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想三成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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