【題目】化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語言來描述，下列化學(xué)用語與其含義相符的是( )。

A.3N：3個氮元素B.2H：兩個氫分子

C.Al3+：顯正三價的鋁元素D.FeSO4:硫酸亞鐵

【答案】D

【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3N可表示：3個氮原子，元素只講種類、不講個數(shù)，故錯誤；

B、2H表示2個氫原子，故錯誤；

C、Al3+表示每個鋁離子帶三個單位的正電荷，故錯誤；

D、FeSO4中的鐵元素顯+2價，讀作硫酸亞鐵，故正確；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是（ ）

A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑

D.氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時，與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警，這利用了金屬的 。

A.導(dǎo)電性

B.抗腐蝕性

C.導(dǎo)熱性

D.延展性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列金屬顏色呈黃色的是 。

A.CuB.AuC.FeD.Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列俗語或成語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )

A.真金不怕火煉B.百煉方可成鋼

C.火上澆油D.玉不琢，不成器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明來到實驗室完成氧氣和二氧化碳氣體的制取實驗，請按照要求答問題：

①實驗臺前有如圖甲儀器和藥品，請寫出儀器A的名稱：A______

小明利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實驗，實驗前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品，該藥品名稱是______；該反應(yīng)的原理是(用化學(xué)方程式表示)______________________.

②下表是小明制取二氧化碳氣體的主要步驟及相關(guān)實驗裝置，其中______(填字母序號)步驟中的實驗裝置有錯誤，改正的方法是_________________________________.

改正后進行實驗，這些步驟的正確操作順序是____________________(填字母序號)

實驗步驟

a.制備氣體

b.收集氣體

c.檢查裝置氣密性

d.清洗儀器、整理桌面

相關(guān)實驗裝置

③上述裝置改進成下圖甲裝置制取二氧化碳氣體，甲裝置的優(yōu)點是______________。請簡述甲裝置中長頸漏斗的作用___________。

④下圖乙是一個氣密性良好的啟普發(fā)生器也可制取二氧化碳氣體,反應(yīng)一段時間后關(guān)閉活塞K，不可能觀察到的現(xiàn)象是_________

A、固液接觸，無氣泡產(chǎn)生

B、固液接觸，仍有氣泡產(chǎn)生

C、M中液面不斷下降，N中液面不斷上升

D、N中液面下降至L中

⑤用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，滴加鹽酸后，產(chǎn)生了4.4g二氧化碳，這些二氧化碳的物質(zhì)的量為_______，計算反應(yīng)消耗HCl的物質(zhì)的量_______。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入高爐中進行冶煉，得到的產(chǎn)物是 。

A.生鐵B.銅C.純鐵D.錳鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A.鎂條燃燒，產(chǎn)生耀眼的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

B.氫氣燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁生成了水

C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面利用了乳化現(xiàn)象的是

A.用洗滌劑清洗炒過菜的油鍋

B.用汽油洗衣服上的油漆

C.用活性炭降低污水中的臭味

D.用煮沸的方法降低水的硬度

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同步練習(xí)冊答案