實驗室用固體無水醋酸鈉和固體堿石灰，混合加熱制甲烷．則下列裝置中，可用于制甲烷的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應條件可以選擇實驗裝置．
解答：解：因為利用固體無水醋酸鈉和固體堿石灰制取甲烷時需要加熱，應該選擇有酒精燈的裝置；
因為B裝置中試管口沒有橡皮塞，并且導管伸入試管很長，通常用于氣體還原氧化物的實驗，不能用于制取甲烷；
由分析可知，可用于制甲烷的是D裝置．
故選：D．
點評：合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應A+B═C+D中，5克A與足量的B反應生成18克C和2克D，則參加反應的B的質(zhì)量是
 
克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)科研實驗室里，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固體混合物配制無土栽培營養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為14%，則固體混合物中KH2PO4的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、20%B、40%
C、60%D、80%

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列知識歸納中有錯誤的一組是（　　）
A、常見的保護氣：氮氣、稀有氣體
B、常見的還原劑：一氧化碳、二氧化碳
C、常見的干燥劑：固體氫氧化鈉、濃硫酸
D、常見的合金：生鐵、銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

“碳排放交易機制理論進展和實證經(jīng)驗”國際研討會于10月10日至11日，在中國科學院科技政策與管理科學研究所召開，就碳排放交易理論和交易實踐進行了專門深入的探討．下列符合“低碳生活”的是（　　）
A、為了講究衛(wèi)生，多使用一次性筷子
B、為了方便，經(jīng)常開車去上班
C、辦公用紙?zhí)岢p面打印
D、城市夜晚要多開景觀燈，美化城市的景色

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科目：初中化學 來源： 題型：

2005年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，其中青海省的上聯(lián)是：水澤源流江河湖海，甘肅省的下聯(lián)是：金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅．聯(lián)中關(guān)于“金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅”的說法正確的是（　　）
A、這些元素組成的單質(zhì)顏色狀態(tài)均相同
B、這些元素都是人體必需的元素
C、這些元素組成的單質(zhì)都能與鹽酸反應放出氫氣
D、這些元素組成的單質(zhì)都具有導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

小東查資料得知以下兩項事實：由此可以推斷出C、Al、Cu、Fe四種元素的活動性強弱順序是（　�。�
（1）焦炭不能置換鋁礦中的鋁，但可以置換銅礦、鐵礦中的銅和鐵；
（2）鐵質(zhì)容器不能用于盛裝硫酸銅溶液．
A、C＞Al＞Fe＞Cu
B、Al＞C＞Cu＞Fe
C、C＞Al＞Cu＞Fe
D、Al＞C＞Fe＞Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A． 對鑒別方法的認識B．對安全的認識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分氧氣和空氣，用燃著的小木條
③區(qū)分木炭粉和鐵粉，用磁鐵吸		①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C． 對現(xiàn)象的認識D．對防銹的認識
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大		①自行車的支架噴油漆防銹
②菜刀用后及時洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化合物不屬于有機高分子的是（　�。�
A、淀粉B、蛋白質(zhì)
C、葡萄糖D、聚乙烯

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