(6分)下列A ~ F是初中化學中的六個實驗裝置,請按要求填空:
(1)A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是 。
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(2)C實驗中燒杯③的作用是 。
(3)關于D實驗,下列操作不妥的是 。
①檢查裝置氣密性 ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內(nèi)的空氣
(4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為 。
(5)F實驗中,氣球的變化情況是先變大后變小。寫出導致氣球變小的化學方程式 。
(6)上述實驗中不能達到實驗目的是 (填字母)。
(1)氫氣(H2); (2)作對比或對比實驗;
(3)④ ; (4)濃硫酸; (5)Na2CO3 + 2HCl ="=" 2NaCl + H2O + CO2↑ (6)B
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)“正氧負氫,氫二氧一”可知,1管為氧氣,2管為氫氣。
(2)由于燒杯②會變色,而燒杯③不會變色,故可說明酚酞在空氣中不會變色,即可起到作對比或對比實驗的作用。
(3)根據(jù)空氣中氧氣含量的測定的實驗操作注意事項分析。
①裝置的氣密性要良好,不能漏氣,否則測量結果不準,故實驗前要檢查裝置氣密性;
②實驗前要夾緊止水夾,防止瓶內(nèi)空氣受熱逸出,影響實驗結果的測定;
③一定要等到裝置冷卻后再打開止水夾,否則瓶內(nèi)氣體仍受熱膨脹,壓強變化較小,影響實驗結果的測定;
④由于教室中的學生較多,故其空氣中含有的氧氣相對較少,而二氧化碳含量較高,若選用教室內(nèi)的空氣進行試驗,則最終測量到的氧氣的體積會小于空氣的1/5;故選④。
(4)除去O2中的水蒸氣,就要用到干燥劑,而由于E洗氣瓶中能盛放的是液體干燥劑,結合濃硫酸具有吸水性的特點可知,應選濃硫酸作為干燥劑。
(5)由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,故要先滴氫氧化鈉溶液,則瓶內(nèi)二氧化碳氣體會被消耗,瓶內(nèi)壓強變小,氣球變大;而生成的碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體,即Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O +CO2↑,故再向瓶中滴加鹽酸,反應生成二氧化碳氣體,使瓶內(nèi)壓強變大,氣球變。还尸F(xiàn)象為:氣球先變大再變小。
(6)根據(jù)濃硫酸的稀釋方法分析:稀釋濃硫酸時,要將濃硫酸沿容器內(nèi)壁,慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,使熱量散失,切不可將水注入硫酸,否則酸液會沸騰濺出,可能傷人,故B實驗是錯誤的,不能達到實驗目的。
考點:電解水實驗,濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋,分子的定義與分子的特性,空氣組成的測定,氣體的干燥,堿的化學性質
點評:此題是以圖示的形式,綜合考查了正確判斷實驗現(xiàn)象及規(guī)范進行基本的實驗操作的能力的綜合題,熟練掌握化學實驗的基本操作是解答此類題目的關鍵。
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