人們的習(xí)慣動(dòng)作中也存在著一些科學(xué)道理。生活中常有揭開(kāi)蓋子(塞子)的動(dòng)作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理(　　)

A. 正放 B. 倒放 C. 側(cè)放 D. 隨便放

B 【解析】 已知“試劑瓶的瓶蓋拿下后，要倒放桌面上，防止污染瓶蓋，從而污染瓶?jī)?nèi)藥品”，所以利用知識(shí)遷移的方法，生活中常有揭開(kāi)蓋子（塞子）的動(dòng)作，如：茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等，這些蓋子取下后放置比較合理的也應(yīng)為倒放，防止污染食品．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型：選擇填充題

火星大氣中含有一種稱為硫化羰（音tāng）的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法中正確的是

A．硫化羰由兩種元素組成 B．1個(gè)COS分子由l個(gè)CO分子和1個(gè)S原子構(gòu)成

C．硫化羰相對(duì)分子質(zhì)量為60 D．________________________

C，D、硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三種元素組成的。 【解析】 A、硫化羰由碳、氧氣、硫三種元素組成的，故錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，1個(gè)COS分子由l個(gè)C原子、1個(gè)O原子和1個(gè)S原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C、硫化羰相對(duì)分子質(zhì)量為12+16+32=60，故正確。故選C。D、由硫化羰的化學(xué)式COS可知，它是由碳、氧、硫三種元素組成的，硫化羰由三種元素組成（答案合理即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)下第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）某同學(xué)做了個(gè)如圖1實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)塑料小球放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，小球漂浮于液面，將足量的鐵粉投放到燒杯中，充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵粉表面有_____色物質(zhì)析出，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如圖2現(xiàn)象。溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：_____；再加入足量蔗糖，充分?jǐn)嚢韬螅l(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在杯底，其原因是：_____

紅Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 。分子間有間隔，蔗糖分子進(jìn)入水分子之間的間隔，使總體積減少。 該溶液已達(dá)飽和狀態(tài) 【解析】 （1）鐵能和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，銅是紅色金屬，故可觀察到鐵粉表面有紅色物質(zhì)析出，其化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 （2）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是水分子和蔗糖分子間有間隔，蔗糖分子進(jìn)入水分子之間的間隔，使總...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)下第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

溶液一定是

A.單質(zhì) B.化合物
C.純凈物 D.混合物

D 【解析】溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，所以溶液是混合物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，在橫線上填寫以下錯(cuò)誤操作造成的后果：

（1）實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶_________；

（2）用量筒量取20mL水仰視讀數(shù)，量取水的體積會(huì)_________（填“偏大”或“偏小”）

（3）加熱固體藥品時(shí)，試管口向上傾斜_________．

沾污瓶?jī)?nèi)藥品 偏大 冷凝水倒流，引起試管破裂 【解析】 試題（1）剩余藥品如放回原瓶，則污染了瓶?jī)?nèi)藥品．（2）量取20ml水時(shí)，仰視量筒的刻度，會(huì)使讀數(shù)偏小，實(shí)際量得液體體積偏大．（3）給試管中的固體加熱時(shí)，試管口向上傾斜，則冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

小紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開(kāi)來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè) B. 交流評(píng)價(jià) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 作出結(jié)論

C 【解析】 用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開(kāi)來(lái),屬于實(shí)驗(yàn)階段所以該過(guò)程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，答案選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是(　　)

A. 讀取液體體積 B. 稱量NaOH固體

C. 熄滅酒精燈 D. 傾倒液體

B 【解析】 A、在使用量筒量取液體進(jìn)行讀數(shù)的時(shí)候，視線要與凹液面的最低處相平，操作正確；B、在稱量有腐蝕性的藥品，如氫氧化鈉的時(shí)候，藥品應(yīng)該放在小燒杯中進(jìn)行稱量，操作不正確；C、熄滅酒精燈的時(shí)候，應(yīng)該用燈帽蓋滅，操作正確；D、當(dāng)取用大量的液體藥品的時(shí)候，要先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后手心對(duì)著標(biāo)簽?zāi)闷鹌孔�，使瓶口緊靠試管口，將液體緩緩倒入試管，操作正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

B 【解析】 試題A、使用托盤天平稱量固體藥品時(shí)要注意“左物右碼”，圖A操作錯(cuò)誤； B、取用粉末狀藥品時(shí)，先將試管橫放，用粉末狀藥品用紙槽或藥匙將藥品送入試管底部，慢慢豎立試管，圖B操作正確； C、用膠頭滴管向試管滴加液體藥品時(shí)，滴管要懸在試管口的正上方，不能伸入試管口內(nèi)，也不能接觸試管壁，防止污染試劑，圖C操作錯(cuò)誤； D、用量筒量取一定體積液體時(shí)，視線要與液面的最低...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

下列A、B是探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：

二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現(xiàn)象，可以通過(guò)A中塑料瓶________的變化說(shuō)明二氧化碳________ 溶于水，研究氫氧化鈉與水反應(yīng)是吸熱還是放熱，可利用密閉的廣口瓶?jī)?nèi)________ 的變化引起U形管內(nèi)水位的變化，若　________ �。ㄌ頰或b）處的水位升高，則是放熱．

變癟；可；氣壓；b 【解析】 根據(jù)瓶?jī)?nèi)氣壓的變化分析解答。 向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中注入水，若塑料瓶變癟，則說(shuō)明二氧化碳可溶于水，瓶?jī)?nèi)氣體減少導(dǎo)致氣壓減小；氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，若氫氧化鈉溶于水放熱，則瓶?jī)?nèi)溫度升高，氣體膨脹，氣壓變大，U型管內(nèi)a處水位下降，b處水位上升。

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