【題目】近日，網(wǎng)上的一段視頻中一名空乘人員和一名乘客用礦泉水和咖 啡等液體，扔向起火的充電寶，最終將火撲滅。一些網(wǎng)友認(rèn)為，電器類(lèi)火災(zāi)應(yīng) 該用干粉滅火器，而不是用水來(lái)直接滅火。也有一些網(wǎng)友認(rèn)為，空乘人員處理 的沒(méi)錯(cuò)。

（1）網(wǎng)友認(rèn)為鋰電池著火不能用水撲滅的原因是鋰的化學(xué)性質(zhì)非�；顫�，遇 水時(shí)會(huì)與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰（LiOH），寫(xiě)出鋰與水的化學(xué)方程式：______________________________。

（2）請(qǐng)消防員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：消防員手拿干粉滅火器迅速的撲向起火的充電 寶。只噴了沒(méi)幾下，火焰就被撲滅了。然而，僅僅過(guò)了幾秒鐘，鋰電池的殘骸 再一次燃燒了起來(lái)，而且比第一次的燃燒還要猛烈。消防員對(duì)于火焰用大量清 水持續(xù)澆滅。大約一分鐘左右，用紅外線(xiàn)測(cè)溫計(jì)檢查充電寶的溫度居然還有200 多攝氏度的高溫。隨后，消防員將充電寶泡入水盆中，才表示已經(jīng)安全了。

①只噴了沒(méi)幾下，火焰就被撲滅了的滅火原理是_________________________。

②鋰電池的殘骸再一次燃燒了起來(lái)的原因是____。

【答案】2Li+2H2O=2LiOH+H2↑ 隔絕氧氣（或空氣） 干粉滅火器并不能降低鋰電池內(nèi)部的溫度，內(nèi)部的化 學(xué)反應(yīng)仍繼續(xù)，當(dāng)溫度達(dá)到鋰電池的著火點(diǎn)，接觸氧氣后鋰電池很容易復(fù)燃

【解析】

（1）根據(jù)題給信息，鋰與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰，

（2）①只噴了沒(méi)幾下，火焰就被撲滅了的滅火原理是隔絕氧氣（或空氣）。②鋰電池的殘骸再一次燃燒了起來(lái)的原因是干粉滅火器并不能降低鋰電池內(nèi)部的溫度，內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)仍繼續(xù)，當(dāng)溫度達(dá)到鋰電池的著火點(diǎn)，接觸氧氣后鋰電池很容易復(fù)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)。

（1）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是水是由_____組成的；

（3）在電解水的過(guò)程中，發(fā)生變化的微粒是_____（寫(xiě)名稱(chēng)，下同）不發(fā)生變化的最小微粒是_____；

（4）檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開(kāi)活塞，看到的現(xiàn)象是_____；a、b兩種氣體的體積比約為_____，實(shí)驗(yàn)操作中，發(fā)現(xiàn)兩者體積比偏大，造成體積比偏大的原因可能是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A, B是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的兩種溶液，用圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，用表示通過(guò)一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）請(qǐng)寫(xiě)出A溶液中溶質(zhì)的名稱(chēng)__________;

（2）寫(xiě)出B與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖所示裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。其中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

（1）說(shuō)明CO2密度大于空氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____；除此之外，該實(shí)驗(yàn)還能研究的二氧化碳的性質(zhì)是_____。

（2）某同學(xué)將變紅了的棉球用吹風(fēng)機(jī)烘干后，觀察到棉球又變回紫色。但是，他認(rèn)為此現(xiàn)象不足以說(shuō)明“碳酸受熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】使用尿素處理尾氣可使重型柴油車(chē)達(dá)到國(guó)IV排放標(biāo)準(zhǔn)。其原理是尿素[CO(NH2)2]與汽車(chē)尾氣中的氮氧化物（如二氧化氮）反應(yīng)，生成無(wú)污染的氣體排出。

（1）求算尿素相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式：_____。

（2）補(bǔ)全尿素與二氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式：4CO(NH2)2+6NO24CO2+8H2O+_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是 否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

（查閱資料）硫酸鋇(BaSO4)白色固體，不溶于水，也不溶于酸。

（實(shí)驗(yàn)與探究）

操作

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)解析

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

①________

化學(xué)方程式是:

K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑

生成物中 有氣體或 有④____ 或有沉淀 生成時(shí), 復(fù)分解反 應(yīng)可以發(fā) 生。

實(shí)驗(yàn)二

適量的稀硫酸

滴有②______的NaOH溶液

溶液顏色 由紅色恰 好變?yōu)闊o(wú) 色

該離子是③____

實(shí)驗(yàn)三

產(chǎn)生白色 沉淀

該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:Ba2++SO42-=BaSO4↓

實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后,某同學(xué)出于好奇,把實(shí)驗(yàn)三試管里的上層清液 a 倒入另一支潔凈的試管中,向清液 a 中逐滴滴加 K2CO3 溶液。在滴加過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)先產(chǎn) 生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)你判斷原清液 a 中的溶質(zhì)是⑤______。

（拓展）將稀鹽酸、Ca(OH)2 溶液、NaCl 溶液、Na2CO3 溶液任意兩種溶液相 混合,寫(xiě)出能發(fā)生反應(yīng)且有沉淀生成的化學(xué)方程式______。

（反思）復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是朝著單位體積內(nèi)______（填微粒種類(lèi) 名稱(chēng)）數(shù)目減小的方向進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F分別是由兩種或三種元素組成的常見(jiàn)化合物。B是人類(lèi)利用最廣泛的一種氧化物，生活中可用來(lái)滅火；D廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)；人體胃酸中含有F，可幫助消化。它們之間的一部分關(guān)系如圖所示，（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為_____；F物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（2）C與D反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____

（3）D→E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（4）A→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是常用的溶劑，請(qǐng)根據(jù)圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線(xiàn)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一實(shí)驗(yàn)，若探究甲、乙的溶解性的同時(shí)還想硏究甲、乙兩種物質(zhì)分別溶于水過(guò)程中的熱量變化，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作_____。

（2）①t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是_____g；

②圖二中，甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中，處于不飽和狀態(tài)的是_____（填編號(hào)）；

③t1℃時(shí)，將l5g甲加入到_____g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液；為了進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是_____；

④取甲、乙的混合物100g溶于100g熱水，待冷卻到t2℃，若甲析出而乙不析出，則混合物中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω的取值范圍是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常用的84消毒液是用氯氣與NaOH反應(yīng)來(lái)制得的以NaClO為主要成分的產(chǎn)品。為探究84消毒液的組成及性質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究：

（1）取一支試管加入適量84消毒液，滴加低濃度_____色CuSO4溶液有沉淀生成（NaClO不與低濃度CuSO4溶液反應(yīng)），反應(yīng)方程式為_____，由此說(shuō)明84消毒液中除NaClO外肯定還含有_____（填化學(xué)式）

（2）繼續(xù)滴加至不再生成沉淀，取上層清液，滴入幾滴酚酞試液振蕩，發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色，說(shuō)明NaClO溶液的性質(zhì)有_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案