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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
薯片等易碎食品宜采用充氣包裝,其中最適宜充入的氣體是
A.氧氣 B.氮?dú)?C.空氣 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省西安市九年級(jí)上第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說(shuō)法正確的是( )
A.水與冰的共存物是純凈物,是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成
B.水結(jié)成冰,是因?yàn)闇囟冉档停肿油V惯\(yùn)動(dòng)
C.水通電分解生成氫氣和氧氣,水分子不發(fā)生變化
D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因?yàn)榛旌虾蠓肿芋w積變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山西省陽(yáng)泉市盂縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A為暗紫色的顆粒,B為白色固體,C 、D都是黑色粉末,將A加熱或者B與C混合,加熱時(shí)都有無(wú)色氣體F產(chǎn)生,用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的F的速率相比,前者比后者快得多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,只用A加熱時(shí),除產(chǎn)生F外還有C產(chǎn)生,D在F中劇烈燃燒,發(fā)生白光生成無(wú)色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)以上事實(shí)寫(xiě)出A、B、C、D、E、F的名稱。
A. B. C.
D. E. F.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山西省陽(yáng)泉市盂縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是
A.水氫氣+氧氣 B.鎂+氧氣氧化鎂
C.水+二氧化碳——→碳酸 D.酒精+氧氣水+二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市等兩校九年級(jí)上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲同學(xué)設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將2.45 g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將 x g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。通常采用的方法有:
① 測(cè)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
② 測(cè) ;
Ⅰ中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ;
Ⅱ中x的值應(yīng)為 。
(2)乙同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi) 產(chǎn)生O2的體積 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】
I.本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是 (選填下圖1中“a”“b”“c”編號(hào))。
II.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下, ,雙氧水分解速率越快。
III.丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市等兩校九年級(jí)上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣,下列圖像能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市等兩校九年級(jí)上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
溫室效應(yīng)有功有過(guò),產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.CO2能使干燥石蕊紙花變紅 B.CO2 能使澄清石灰水變渾濁
C.“低碳”是指CO2的排放量較低 D.CO2常用于滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上10月階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句只涉及物理變化的是
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針 D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
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