實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是(     )

 A. bacdfe       B. abcdef       C. bacdef         D.abcdfe

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


課堂上同學(xué)們利用甲圖所示裝置做過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣,帶火星的木條很難復(fù)燃。于是老師將甲裝置進(jìn)行了改進(jìn),如乙圖,帶火星的木條較易復(fù)燃。(圖中的鐵架臺(tái)均已略去)請(qǐng)回答:

        

 


甲                       乙                           丙

(1)二氧化錳在反應(yīng)中起           作用。

(2)分析改用乙裝置后,帶火星的木條較易復(fù)燃的原因:______________________。

(3)老師又設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)的丙裝置,帶火星的木條也易復(fù)燃。根據(jù)(2)推測(cè)的原因,分析濃硫酸的作用:                                   。

為了進(jìn)一步研究“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究,以下是他

們探究的主要過(guò)程:

(1)[假設(shè)] H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

(2)[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2

  和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

 (3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____        __。

(4)[實(shí)驗(yàn)記錄](méi)

(5)[結(jié)論]該探究過(guò)程得出的結(jié)論是__________。

[反思] H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水

泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊

是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后_________和_______

是否改變。 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于化學(xué)變化的是(  )

 

A.

蔗糖溶解

B.

滴水成冰

C.

花香四溢

D.

鐵器生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列成語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是(  )

A.木已成舟     B.花香四溢      C.燭炬成灰      D.滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)要在一充滿空氣的集氣瓶中,欲將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是   (     )                                                              A.木炭         B.硫磺           C.鐵絲        D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí),生成二氧化硫和水。請(qǐng)回答:

(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是_______________________。

(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用            法收集硫化氫。

(3)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式: ___________________________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下是凈水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是(  )

①靜置沉淀 ②過(guò)濾、畚匠恋怼、苷麴s

A.①②③④     B.①④②③

C.①③②④     D.③①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:

空氣污染指數(shù)

0~50

51~100

101~200

201~300

>300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級(jí)別

I

II

III

IV

V

2014年10月14日,大豐城區(qū)的空氣污染指數(shù)為82~93,根據(jù)以上信息,判斷大豐城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是                                          

A.I級(jí)    優(yōu)    B.II級(jí)  良     C.III級(jí)  輕度污染      D.V級(jí)  重度污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是                               

A.酒精+氧氣二氧化碳+水         B.一氧化碳+氧氣二氧化碳

C. 水氫氣+氧氣               D.鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案