科目:初中化學 來源:2014-2015學年山西農業(yè)大學附屬中學九年級3月練兵化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對分子,原子,離子的認識,正確的是
A.鎂原子的質子數(shù)大于鎂離子的質子數(shù)
B.原子的質量幾乎都集中在原子核上
C.原子是最小的粒子,不可再分
D.氧氣和臭氧性質的差異主要是由于分子間的間隔不同
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三第三次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
餃子是中國傳統(tǒng)食品,周日奶奶給玲玲包餃子。在這一過程中玲玲發(fā)現(xiàn)了許多與化學知識有關的問題。
(1)包餃子所用的材料主要有:面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食鹽、植物油等,芹菜、青椒等蔬菜富含的營養(yǎng)素是 ;
(2)煮餃子的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼做炊具是因為它具有良好的 性;
(3)煮餃子所用的燃料是天然氣,天然氣燃燒是將化學能轉化成 能:
(4)煮餃子的水是硬水還是軟水.可以用 檢驗。生活中降低水的硬度常用 的方法;
(5)用后的鍋底有一些水垢,玲玲用廚房中的 很容易將其除去。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級中考第三次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)實驗室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:
(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導氣管a與C裝置中的導氣管 相連,當裝置C中產生 的現(xiàn)象時即達到實驗目的。
(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當D裝置的瓶口向下時,導管口的連接順序應是a→b→c→ 。
(3)B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后,還可以用作它用,用燒杯稀釋濃硫酸時,應后向燒杯中倒入的物質是 。
(4)判斷A裝置產生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是 。
①酚酞試液 ②石蕊試液 ③pH試紙 ④以上三者均可
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級中考第三次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有X、Y、Z三種金屬,只有Z在自然界中主要以單質形式存在,如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中,Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>X>Z D.Z>Y>X
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平5月模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)如下圖是某保健品標簽的部分內容,請仔細閱讀后回答下列問題。
(1)請寫出碳酸鈣的化學式:________。鎂和鋅元素屬于人體______(填“微量”或“常量”)元素。
(2)碳酸鈣中碳和氧元素的質量比是__________。
(3)若某同學一次吃了2片,則該同學一次補充__________克鈣元素。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平5月模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)在第三周期中,各原子結構的共同之處是__________;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是______________________________。
(2)表中不同種元素最本質的區(qū)別是__________(填序號)。
A.質子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質量不同
(3)僅由1、7、8號元素中的三種組成的一種鹽的化學式為__________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市肥城初三中考模擬化學試卷(解析版) 題型:計算題
小明購得用于食用菌種植的輕質碳酸鈣,標簽如圖。為測定其含鈣量小明進行的實驗是:
①稱取樣品5g;
②加入100g的稀鹽酸恰好反應,反應后燒杯內剩余物總質量為102.8g。
(1)計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
(2)標簽標示的含鈣量是否正確,若不正確應如何改正?
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