一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列關(guān)于以上反應(yīng)的說法中,正確的是(   )

A.W由碳、氫兩種元素組成         B.W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)             D.X的值為51

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說法中正確的是(  )。

(其中分別表示兩種不同的原子)

A.該反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變

B.該反應(yīng)前后分子的種類沒有改變

C.該反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變

D.兩種反應(yīng)物均為化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為        ,鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為          ;

(2)X=             

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是             (填序號(hào));

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似        (填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是(   )

A.該反應(yīng)中CaO起催化作用     

B.該反應(yīng)中CO2是生成物

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)        

D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是(   )

A.因?yàn)椤百|(zhì)量守恒”,所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣質(zhì)量一定和反應(yīng)前煤的質(zhì)量相等

B.鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大

C.100g水與100g酒精混合后,質(zhì)量等于200g,這符合質(zhì)量守恒定律

D.1g氫氣在9g氧氣中完全燃燒生成了10水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)是自來水廠對(duì)水凈化過程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是

    A.氯氣(Cl2)                          B.臭氧(O3

    C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]           D.二氧化氯(ClO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜臄⑹鲋,不正確的是

A.糧食、瓜果的保護(hù)氣               B.制成各種電光源

C.醫(yī)療冷凍麻醉                         D.制化肥的重要原料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:



實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①       ,②        。

(2)A—E裝置中有一明顯錯(cuò)誤的是          ,錯(cuò)誤為        。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母)         ,反應(yīng)原理用符號(hào)表達(dá)式表示為              ;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是                  ;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是            

(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:          (填字母);

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳      B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水    D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集

(5)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量,CO不和液體反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象            ,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是      。一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是      ,反應(yīng)原理用符號(hào)表達(dá)式表示為            ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是(填字母)         ,驗(yàn)滿的方法是                。

{

 
(6)若在氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)后的殘余物中提純KCl,需進(jìn)行以下操作,請(qǐng)把空缺處填上:

 

KCl和MnO2 呢  

 
               ①在燒杯中溶解

 


②經(jīng)(   )操作→

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2011年5月中旬,江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大劑的化學(xué)名為氯吡苯脲,化學(xué)式為C12H10ClN30計(jì)算:

(1)一個(gè)氯吡苯脲分水中含有         個(gè)氮原子。

(2)氯吡苯脲的相對(duì)分子質(zhì)量為             。

(3)氯吡苯脲中氫、氮元素的質(zhì)量比為                  (最簡整數(shù)比)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案