如圖是興農(nóng)化肥廠包裝袋標簽上的部分文字(假設(shè)該化 肥中雜質(zhì)不含氮元素)。請你通過計算填空:
(1)尿素中碳、氮、氧、氫元素的質(zhì)量比是_____。
(2)_____克 CO(NH2)2 與 40克 NH4NO3 含氮量相等?
(3)這種化肥的純度(即含尿素的質(zhì)量分數(shù))為_____(結(jié)果精確到 1%)。
科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)用雙氧水制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),此裝置實驗時裝藥品的順序為__________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
若要收集較為純凈的氧氣最好選用____________裝置收集(填序號)。
(3)檢查裝置B氣密性的方法是__________________________________,
B裝置與下圖簡易裝置相比的優(yōu)點是_____________________________。
(4)用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從________端(填“⑥”或“⑦”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇填充題
液氧和氧氣狀態(tài)不同,但具有相同的化學(xué)性質(zhì),其主要原因是 ( )
A. 它們都由氧原子直接構(gòu)成 B. 它們都由氧分子構(gòu)成
C. 它們都由同種元素組成 D. 液氧由氧氣制造而來
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài),目前應(yīng)用最廣泛的是超臨界二氧化碳,它在化學(xué)工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等.下列有關(guān)超臨界二氧化碳的說法中不正確的是( )
A. 超臨界二氧化碳是人工合成的一種新物質(zhì)
B. 超臨界二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
C. 超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后,二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)
D. 用超臨界二氧化碳代替氟利昂,可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實驗操作或過程不合理的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
由于鐵絲在氧氣中高溫燃燒,部分熔化的鐵沒有及時反應(yīng)便熔入到生成物 中。得到的黑色固體為 Fe3O4 和 Fe,若實驗后,測定瓶底黑色固體中氧元素質(zhì)量分數(shù)為
24%。則黑色固體中沒有反應(yīng)的鐵質(zhì)量占原鐵絲質(zhì)量約為_____。(保留到 0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
撲爾敏(化學(xué)式為 C20H23ClN2O4)是最常見的抗過敏藥,關(guān)于撲爾敏的說法錯誤的是( )
A. 撲爾敏分子由 C、H、Cl、N、O 五種元素組成
B. 撲爾敏中元素質(zhì)量分數(shù)由大到小排在第二位的是氧元素
C. 撲爾敏分子由 20 個碳原子、23 個氫原子、1 個氯原子、2 個氮原子和 4 個氧原子構(gòu)成
D. 該分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為 20:23:4
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第二單元 課題1 空氣 題型:信息分析題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,空氣中的各成分是人類生產(chǎn)活動的重要資源。
(1)由于氧氣可以___________________,故氧氣常用于__________、醫(yī)療急救等;
(2)氧氣具有___________性,燃料燃燒離不開氧氣,_______、________以及化工生產(chǎn)和宇宙航行等都要用到氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型:選擇填充題
下列屬于物理性質(zhì)的是( )
A. 可燃性 B. 延展性 C. 酸堿性 D. 氧化性
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