15．如圖是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）表中9號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子，形成離子．
（2）表中8號元素與第三周期中硫（填元素名稱）元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是最外層電子數(shù)相同．
（3）表中，每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是：質(zhì)子數(shù)依次增加（答一點），每一縱行元素從上向下排列所遵循的一條規(guī)律是：電子層數(shù)依次增加、最外層電子數(shù)相同（答二點）．

分析 （1）最外層電子數(shù)為8的粒子屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)（氦為2）；最外層電子數(shù)少于4個，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子；最外層電子數(shù)多于4個，在化學(xué)反應(yīng)中容易獲得電子；
（2）依據(jù)元素的最外層電子數(shù)決定元素的性質(zhì)分析判斷；
（3）根據(jù)元素周期表的規(guī)律來分析．

解答 解：（1）9號元素的原子最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子；故填：得到；
（2）8號元素最外層有6個電子，第三周期中，硫原子最外層也是6個電子，化學(xué)性質(zhì)相似；故填：硫；最外層電子數(shù)相同；
（3）根據(jù)元素周期表的規(guī)律：同一橫行的特點是從左向右質(zhì)子數(shù)依次增加，每一縱行元素從上向下排列，電子層數(shù)依次增加，最外層電子數(shù)相同，故填：四；電子層數(shù)相同；電子層數(shù)依次增加；最外層電子數(shù)相同．

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 氧化汞B．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$ 氧化鈣+二氧化碳
C．硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫D．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．自然界大部分水不能直接使用，都是要經(jīng)過凈化后方可使用．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）洪澇地區(qū)的災(zāi)民將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的步驟有：
①用明礬進(jìn)行化學(xué)沉降； ②用漂白粉消毒殺菌； ③過濾； ④加熱煮沸．
上述處理過程中有關(guān)步驟合理的順序是：①③②④（填序號）．
（2）許多地下水含有較多的鈣、鎂離子，這種水叫硬水，不能直接飲用．請用你所學(xué)知識來證明某地地下水是硬水，方法是：取樣，向其中加入適量的肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生較多的浮渣，是硬水．
（3）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列變化的文字表達(dá)式，并指出化學(xué)反應(yīng)的基本類型
a．鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵反應(yīng)；（化合反應(yīng)）；
b．電解水：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣反應(yīng)；（分解反應(yīng)）；
c．加熱氧化汞：氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣反應(yīng)；（分解反應(yīng)）；
d．用氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣反應(yīng)；（分解反應(yīng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．將20.2g二氧化錳與一定量氯酸鉀混合物共熱到質(zhì)量不減少為止，稱得殘渣質(zhì)量為15.4g．求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列儀器未經(jīng)過磨砂處理的是（　�。�
A．燒杯B．滴瓶C．集氣瓶D．細(xì)口瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽．
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A；反應(yīng)符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是E．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．我國是歷史悠久的文明古國．下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（　　）
A．糧食釀酒B．燒制瓷器C．紡紗織布D．冶煉生鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）某氯的氧化物為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用．實驗測得該氧化物中Cl與O的質(zhì)量比為7l：64，則該氧化物的化學(xué)式為ClO2；由化學(xué)方程式CxHyOz+5O2═4CO2+4H2O，可知x、y、z的和為4，8，2；在4A+5B═4C+6D反應(yīng)中，已知34g A與80g B完全反應(yīng)生成了54g D．若已知C的相對分子質(zhì)量為30，則A的相對分子質(zhì)量為17．
（2）如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中    表示A原子、表示B原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；該示意圖說明了化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案