【題目】下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。甲、乙、丙均為氣體,乙有刺激性氣味,丁是應(yīng)用最廣泛的金屬。A是大理石的主要成分,G是一種化肥,H為紅棕色固體。部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)化學(xué)式:B __ ,F(xiàn) __。

(2)自然界中,甲和D反應(yīng)產(chǎn)生一種供呼吸的氣體,該反應(yīng)名稱為______。

(3)反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式:①____ ;②____。

(4)由反應(yīng)②可知,在農(nóng)業(yè)上施用G時應(yīng)注意______。

【答案】 NH4HCO3[或(NH4)2CO3] Fe(OH)3 光合作用 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 Ca(OH)2 + 2NH4ClCaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O 銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)(肥料)混合施用

【解析】

根據(jù)甲、乙、丙均為氣體,乙有激性氣味,丁是應(yīng)用最廣泛的金屬,所以丁是鐵,A是大理石的主要成分,所以A是碳酸鈣,G是一種化肥,和E加熱會生成乙,所以乙是氨氣,G是氯化銨,H為紅棕色固體,所以H是氧化鐵,F是氫氧化鐵,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以C是氧化鈣,甲是二氧化碳,二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,所以丙是一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,所以丁是鐵,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,B加熱生成二氧化碳、氨氣、水,所以B是碳酸氫銨,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。

(1)通過分析可知BNH4HCO3,F(xiàn)是Fe(OH)3 ;(2)自然界中,甲(二氧化碳)和D(水)反應(yīng)產(chǎn)生一種供給呼吸的氣體(氧氣),該反應(yīng)名稱為光合作用;(3)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO + Fe2O32Fe + 3CO2,反應(yīng)②是氫氧化鈣和氯化銨在加熱的條件下生成氯化鈣、水和氨氣,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑;(4)由反應(yīng)②可知,在農(nóng)業(yè)上施用G時應(yīng)注意不要和堿性物質(zhì)混合使用,否則會降低肥效。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( )

A. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1

B. 反應(yīng)前后,碳和氮的化合價發(fā)生了改變

C. 反應(yīng)前后,元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)發(fā)生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是( )

A. 點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗,不會影響實驗結(jié)果

C. 不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實驗效果更好

D. 若實驗過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實驗結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用,某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:

(1)寫出下列儀器名稱: b___________

(2)若裝置E充滿水,要想排出裝置E中水,使它充滿氧氣,則氧氣應(yīng)從__________口通入(填“c”或“d”)。

(3)實驗室用裝置A制取氧氣時,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________;裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是______。

(4)若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是______; 裝置F的作用是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有Cu2(OH)2CO3[Mr=222]與Cu的混合物25.4g,在空氣中加熱一段時間,得剩余固體23.1g,向該固體中加入300.0g9.8%的稀硫酸,固體完全溶解,測得反應(yīng)過程中實際消耗9.8%的稀硫酸250.0g。下列說法正確的是

A. 剩余固體為純凈物

B. 上述加熱過程中共生成H2O和CO2的質(zhì)量為2.3g

C. 原混合物中Cu2(OH)2CO3與Cu的質(zhì)量比為111:16

D. 最終所得溶液質(zhì)量為318.7g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大。其原因是_____

(2)寫出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式_____;工業(yè)上可以將石墨制作成電極(石墨電極)的原因是_____。

(3)木炭的主要成分與上述三種物質(zhì)相同。木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅,其原因是(用化學(xué)方程式進行說明)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有白磷、氧氣、一氧化碳、氧化銅,氫氧化鋇溶液、高錳酸鉀,硫酸銅溶液等七種物質(zhì),請從中選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)按要求書寫化學(xué)方程式(物質(zhì)不能重復(fù)使用)

(1)能發(fā)生自燃的反應(yīng)_____;

(2)實驗室制取氧氣的反應(yīng)_____

(3)有銅生成的反應(yīng)_____;

(4)生成兩種沉淀的反應(yīng)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學(xué)中常見的七種物質(zhì),其中A、B、C均含有兩種相同的元素,B、D、E、F、G是物質(zhì)不同類別的物質(zhì),B和E反應(yīng)同時有氣體和白色沉淀生成。D和E、F反應(yīng)均有氣體生成,G為黑色固體。它們相互間的關(guān)系如圖所示(圖中“—”表示反應(yīng)關(guān)系,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)請回答下列問題:

(1)E的化學(xué)式為____________

(2)F→G的基本反應(yīng)類型是__________________。

(3)A→C的化學(xué)方程式為__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包不純的樣品,可能混有、KCl、中的一種或幾種,取樣品10.6g,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成氣體4.4g。則下列判斷正確的是()

A. 樣品中--定含有 B. 樣品中-定不含KC1

C. 鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3% D. 該樣品組成有兩種可能

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