【題目】月日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化.其中凈化程度最高的是________.
硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很大不利影響,生活中可用________來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
生活中通過(guò)________可以降低水的硬度.
日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施有________.
【答案】蒸餾;肥皂水;煮沸;用淘米的水澆花.
【解析】
(1) 在水的凈化過(guò)程中,自然沉降是指大顆粒的不溶物在重力的作用下下沉;吸附沉降即化學(xué)沉降,是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì),使懸浮顆粒聚集而沉降;過(guò)濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物;蒸餾是加熱到水的沸點(diǎn)使水從混合物中蒸發(fā)出來(lái),然后再被冷凝成液態(tài)的水,得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾;(2)生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;(3) 硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度,生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度;(4)日常生活中采用的節(jié)水措施有用洗衣服的水沖廁所、用淘米水或洗菜水澆花等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
B. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,這是測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況,用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)白磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是什么?____________________
(2)導(dǎo)管口為什么要連接一個(gè)氣球?____________________
(3)若氣球破損,測(cè)定結(jié)果將會(huì)出現(xiàn)什么情況?____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銀銅合金廣泛用于航空工業(yè),以下為從航空切割廢料中回收銀并制備CuAlO2的工藝流程。
(資料)
Ⅰ.難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物,Cu(OH)2、Al(OH)3完全分解的溫度分別為80℃和450℃;
Ⅱ.CuAlO2高溫易分解、受熱易氧化,銀在空氣中不易被氧化。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)可將銅絲浸入__________溶液中來(lái)驗(yàn)證銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(2)固體B在煅燒時(shí)發(fā)生的其中一個(gè)反應(yīng)方程式為4CuO+2Al2O34CuAlO2+X↑,氣體X的化學(xué)式為___________,CuAlO2中銅元素的化合價(jià)為__________。
(3)煮沸過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)“煅燒”時(shí)溫度須控制在1042﹣1085℃范圍內(nèi)且在氬氣中進(jìn)行,其原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】怎樣使硝酸鉀固體較快的溶于水中?
提出以下可行性建議.
建議:溶解前先將硝酸鉀固體研碎,再溶于水中,目的________
建議:溶解時(shí)進(jìn)行加熱,微觀解釋是________
建議:溶解時(shí)不斷攪拌.
由上述可行性建議可知影響硝酸鉀在水中溶解速率的因素有:
由建議可知影響因素①;①固體顆粒的大小,預(yù)測(cè)該因素的影響是________
由建議可知影響因素②;________,預(yù)測(cè)該因素的影響是________.
由建議可知影響因素③;攪拌,預(yù)測(cè)該因素的影響是攪拌能加快硝酸鉀的溶解速率.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)測(cè)③
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取兩份顆粒大小,質(zhì)量均相同的,固體,分別放入盛有同質(zhì)量、同溫度的水的燒杯中,其中一只燒杯 ________ | ________ | 攪拌可以加快物質(zhì)的溶解速度 ________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,我國(guó)首次海域可燃冰試采成功。可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。
(1)可燃冰屬于_______ (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_______ (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒的化學(xué)方程式為_______。
(4)常溫常壓時(shí),由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則另兩種氣體可能是 _______。
A.H2和CO B.H2和C2H2 C.C2H2和C2H4 D.CO和C2H4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜(Al2O3 ),該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng):Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化,結(jié)果如右圖。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B. 0~50 s,發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)
C. 50 s 時(shí),溶液中溶質(zhì)為 AlCl3
D. 100 s~140 s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置模擬煉鐵:
(1)為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)__________________________。
(2)a管中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
(3)B裝置可用來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________;B裝置________(填“能”或“不能”)用來(lái)收集CO。
(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4 g,則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
(1)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有____________(填字母)。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優(yōu)點(diǎn)。
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái),洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①完全相同。
試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________(填字母)。步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________________________。該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請(qǐng)指出來(lái)________________________________________。
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