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【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。

甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:

使用圖1裝置進行實驗.實驗前應先進行的操作是 。

【實驗過程】

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末體積為2mL,封閉。

步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數據處理】

1實驗中需要記錄的數據是:①

②反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積。

2上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是

【實驗對比】

實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量裝置如圖2。步驟如下:

1用彈簧夾夾緊橡皮管;

2點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

3

4觀察并記錄水面的變化情況。

多次實驗發(fā)現,集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的。

【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測定結果不夠準確。

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是

乙組同學利用裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

1右圖中A儀器的名稱是____________。

2如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %,F進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有 。

【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒,能與氧氣反應產物為氧化鎂MgO固體,也能與氮氣反應產物為氮化鎂Mg3N2固體。

3現有24g鎂條,在空氣中完全燃燒后,生成物的質量應在 填數值范圍之間。

請寫出計算過程

【答案】檢查裝置的氣密性

【數據處理】

1注射器中原來的空氣的體積

2使測量的結果更準確或者避免實驗的偶然性

【實驗對比】3燃燒結束,冷卻至室溫。

【實驗評價】不受氧氣含量多少的影響,能充分消耗所有氧氣,使結果更準確。

1燒杯

221,氧氣和氮氣化學式也對

333.3g--40g

【解析】

試題分析:制取氣體時,在組裝好儀器后要檢查裝置的氣密性;注射器中原來的空氣的體積—反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積=原空氣中氧氣的體積;實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是避免實驗的偶然性;燃燒結束,冷卻至室溫后才能讀取剩余氣體的體積;與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是能與低含量的氧氣反應,使測定結果更準確;氧氣占空氣的21%,因此如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%;氮氣、氧氣、在點燃條件下,都能與鎂反應;故點燃鎂時空氣的組成中減少的氣體有氮氣、氧氣、;

如果鎂全部與氮氣反應

N2+3MgMg3N2

72 100

24g x

72/100=24g/x x≈33.3g

如果鎂全部與氧氣反應

O2+2Mg2MgO

48 80

24g y

48/80=24g/y y=40g

24g鎂條,在空氣中完全燃燒后,生成物的質量應在33.3g--40g

練習冊系列答案
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(1)寫出標號儀器的名稱:a是 ,b是 。

(2)若用裝置B制氧氣,反應的文字表達式是 ;裝置B制取氧氣的優(yōu)點 (寫一條即可)。研究顯示:氧氣的體積分數大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此,氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶純凈的氧氣,最好采用 集氣法。

(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),反應的文字表達式為 。收集一般選用的裝置是 ,用該方法收集二氧化碳時檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在 ,如 ,則滿了。

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為 ,二氧化錳是該反應的催化劑,則二氧化錳的 和化學性質在反應前后沒有發(fā)生變化,實驗結束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳(氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水),需要進行溶解、 、洗滌、干燥等操作。

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① 觀察到的現象為

② 根據實驗現象,可得出二氧化碳的化學性質是 。該實驗說明二氧化碳能用來

(2)如圖2所示,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變成 色,通過此現象可獲得關于二氧化碳的物理性質是 。發(fā)生反應的文字表達式為

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