早在17世紀質(zhì)量守恒定律被發(fā)現(xiàn)之前,英國化學家波義耳曾做過一個實驗:在密閉的玻璃容器中燃燒金屬時,得到了金屬灰,然后稱量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原金屬質(zhì)量增加了.

(1)試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因.

(2)由于波義耳稱量方法上的原因,他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會.請你改進他的稱量方法,以驗證質(zhì)量守恒定律.

答案:
解析:

  (1)金屬燃燒是金屬與氧氣發(fā)生化合反應,生成金屬氧化物.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應的金屬與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的金屬氧化物的質(zhì)量.生成的金屬灰是金屬氧化物,所以金屬灰的質(zhì)量比原金屬的質(zhì)量增加了

  (2)分別稱量反應前后密閉容器的質(zhì)量


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科目:初中化學 來源: 題型:

10、早在17世紀,質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前,英國化學家玻意耳曾經(jīng)做過一個實驗:在密閉的容器中燃燒金屬時,得到了金屬灰,然后打開容器蓋,稱量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了.
(1)試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因.
(2)由于玻意耳稱量方法上的原因,他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會.請你改進他的稱量方法,以驗證質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

早在17世紀,質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前,英國化學家波義耳曾經(jīng)做過一個實驗:在密閉的容器中燃燒金屬時,得到了金屬灰,然后打開容器蓋,稱量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了.這種變化并沒有引起這位科學家的足夠重視,也因此錯過了一次取得重要科研成果的機會.這個實驗的“異!爆F(xiàn)象卻成就了波義耳的后來者拉瓦錫--一位不畏權(quán)威、勇于創(chuàng)新、膽大精細的偉大法國科學家.
(1)你認為波義耳實驗中的金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量大的原因是
金屬燃燒是金屬和氧氣發(fā)生的化合反應,生成金屬氧化物.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應的金屬與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的金屬氧化物的質(zhì)量.生成的金屬灰是金屬氧化物,所以金屬灰的質(zhì)量比原來金屬的質(zhì)量增加了
金屬燃燒是金屬和氧氣發(fā)生的化合反應,生成金屬氧化物.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應的金屬與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的金屬氧化物的質(zhì)量.生成的金屬灰是金屬氧化物,所以金屬灰的質(zhì)量比原來金屬的質(zhì)量增加了
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(2)波義耳錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會的一個重要原因是稱量方法的選擇不合理.為此,你改進后的稱量方法是
分別稱量反應前后密閉容器及其內(nèi)容物的質(zhì)量
分別稱量反應前后密閉容器及其內(nèi)容物的質(zhì)量

(3)你從波義耳的經(jīng)歷中得到的啟發(fā)是
在研究、學習和工作中不能放過任何一個細節(jié),一定要有科學的精神對待每個細微的變化等
在研究、學習和工作中不能放過任何一個細節(jié),一定要有科學的精神對待每個細微的變化等

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

早在17世紀,質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前,英國化學家玻意耳曾經(jīng)做過一個實驗:在密閉的容器中燃燒金屬時,得到了金屬灰,然后打開容器蓋,稱量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了.
(1)試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因.
(2)由于玻意耳稱量方法上的原因,他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會.請你改進他的稱量方法,以驗證質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學 來源: 題型:

早在17世紀,質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前,英國化學家波義耳曾經(jīng)做過一個實驗:在密閉的容器中燃燒金屬時,得到了金屬灰,然后打開容器蓋,稱量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了。

(1)試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因。

(2)由于波義耳稱量方法上的原因,他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會。請你改進他的稱量方法,以驗證質(zhì)量守恒定律。

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