【題目】錳和鎳（Ni）都是金屬元素，將鎳絲插入MnSO4溶液中無(wú)變化，插入CuSO4溶液中，鎳絲上有紅色固體析出．Mn、Ni、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�

A．Cu、Mn、Ni B．Mn、Ni、Cu

C．Ni、Cu、Mn D．Mn、Cu、Ni

【答案】B

【解析】

試題分析：A、因?yàn)殒嚹苤脫Q出銅，故銅應(yīng)該排在鎳的后面，故A錯(cuò)誤；B、鎳不能置換出錳，能置換出銅，故Mn、Ni、Cu的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mn＞Ni＞Cu，故B正確；C、鎳不能置換出錳，說(shuō)明錳的活動(dòng)性比鎳強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D、鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出，證明鎳比銅活潑，故D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題．
（1）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是（用化學(xué)方程式表示）．
（2）目前市場(chǎng)上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w．打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與有關(guān)．喝了汽水后，常常會(huì)打嗝，這說(shuō)明氣體的溶解度還與有關(guān)．
（3）汽車是人們重要的帶步工具．汽車車體的鋼鐵，在涂上油漆前往往要用稀鹽來(lái)除去鋼鐵表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)基本類型是 ．
（5）洗潔精清除油污，這是利用它的作用．
（6）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是（寫(xiě)化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)慶期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺(jué)悶熱缺氧，測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（ ）

A．1%B．19%C．25%D．78%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是

A. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

B. 用含有氧元素的物質(zhì)作為反應(yīng)物才有可能產(chǎn)生氧氣

C. 氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料

D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣韻方法制氧氣，此變化為物理變化.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（ ）

A. 都能與指示劑作用 B. 都能解離出氫氧根離子

C. 都能解離出金屬陽(yáng)離子 D. 都含有氫元素和氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A．花香四溢，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

B．原子也是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子

C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分

D．只要分子不改變,物質(zhì)就不會(huì)變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時(shí)，繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象，分子圖象得到以下結(jié)論中，正確的是（ ）
A.三種金屬與酸反應(yīng)的速率：Mg＞Na＞Zn
B.三種金屬的活動(dòng)性順序：Na＞Mg＞Zn
C.生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量：Na＞Mg=Zn
D.同質(zhì)量的三種金屬與足量的酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Mg＞Na＞Zn

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鍶在元素周期表中某些信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.鍶的元素符號(hào)為Sr
B.鍶屬于非金屬元素
C.鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62g
D.鍶的中子數(shù)為38

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬鐵的知識(shí)后，為了解銅及其常見(jiàn)化合物的性質(zhì)，運(yùn)用類比的思想提出了如下問(wèn)題，并進(jìn)行探究．請(qǐng)幫助完成下列有關(guān)研究并填寫(xiě)有關(guān)空白． 【提出問(wèn)題】
①鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，銅能嗎？銅與濃硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)嗎？
②鐵在潮濕的空氣中易生銹，銅“生銹”需要什么條件？
③氧化鐵能夠被一氧化碳還原，氧化銅可以嗎？氧化銅能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅嗎？氧化銅還有哪些性質(zhì)？
④有哪些途徑可以由銅逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~？
【查閱資料與問(wèn)題解決】
①銅不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，是因?yàn)樵诮饘倩顒?dòng)性順序表中，銅排在之后．
銅能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：
Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+2H2O+SO2↑
此反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是 ．
②銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠，銅綠的主要成分為 Cu2（OH）2CO3 ． 由此可以推測(cè)：銅“生銹”過(guò)程中，參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和 ．
③氧化銅可以在加熱的條件下被一氧化碳等還原成銅，其與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為；氧化銅不能與水反應(yīng)生成氫氧化銅，但能與硫酸、鹽酸等發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)形成相應(yīng)的 銅鹽；在高溫下，氧化銅能分解成磚紅色的氧化亞銅（Cu2O）和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
④由銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，從化學(xué)反應(yīng)的原理看，可以是流程 I：Cu CuSO4 Cu（OH）2；
也可以是流程Ⅱ：
Cu CuO CuSO4 Cu（OH）2；
與流程 I相比，流程Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是和 ．
還可以有更多的流程．若流程Ⅲ與流程 I 相比，也是兩步反應(yīng)，但第一步與銅反應(yīng)的
試劑不同，則流程Ⅲ中第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案