【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖。
物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______。
參加反應的x、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比______。
該反應的化學方程式是______。
該反應所屬的基本反應類型是______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“綠水青山”就是“金山銀山”。
(1)汽車尾氣對環(huán)境污染比較嚴重,在汽車尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器,可使尾氣凈化,一定程度上實現(xiàn)節(jié)能減排。A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見表。
反應前 | 反應后 | |||
A | B | C | D | |
寫出汽車尾氣在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的化學方程式:_____。
(2)燃煤易引起酸雨。據(jù)統(tǒng)計中國一年約需燃煤32億噸,煤中含硫量平均為2%,則一年產(chǎn)生二氧化硫____億噸,因此為了綠水青山,需要大力推廣煤改氣。
(3)溫室效應對環(huán)境的影響也很大,下列措施能減緩溫室效應的是____
A.簽定國際公約,并嚴格執(zhí)行 B.減少使用煤、石油和天然氣
C.日常生活中要倡導“低碳”生活 D.使用清潔能源,如太陽能、風能、地熱等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。根據(jù)所學知識回答下列問題:
關(guān)于金剛石、石墨、的認識,正確的是______填序號。
A.這三種物質(zhì)都很軟,可作潤滑劑;
B.這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同;
C.這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是;
D.這三種物質(zhì)都能導電。
由價碳元素與價氯元素形成化合物的化學式為______。
倡導“低碳”生活,讓我們積極行動起來。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法______。
、Y、Z是初中化學常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題。
①寫出X的化學式______;
②寫出反應的化學方程式______;
③在自然界中,Y轉(zhuǎn)化為的主要途徑是綠色植物的______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們學習了燃燒與滅火的相關(guān)知識后,進行了下列探究實驗:
(實驗探究)
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
(1) | 用玻璃棒分別蘸取95%的酒精(C2H5OH)、蒸餾水置于火焰上。 | 酒精燃燒, 蒸餾水不燃燒。 | 結(jié)論:酒精是可燃物,水不是可燃物。寫出酒精燃燒的化學方程式:_____。 |
(2) | 在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片,在鐵片中間加熱。 | 乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。 | 結(jié)論:乒乓球碎片的_____比硬紙片的低。 |
(3) | 在如圖中打開分液漏斗的旋塞。 | ①溶液中產(chǎn)生氣泡;②蠟燭火焰a_____(填“先于”“后于”) b熄滅。 | 現(xiàn)象②的原因是:CO2不助燃且不能燃燒:_____。 |
(4) | 用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭。 | 、贌撞孔兒; ②蠟燭火焰d比c先熄滅。 | 現(xiàn)象①的原因是:_____; 現(xiàn)象②的原因是:_____。 |
(拓展)堆積的面粉不容易點燃,即使少量點燃也只是小火燃燒;如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸。“小火燃燒”的原因是:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應中,元素的化合價沒有發(fā)生變化的()
①CO2+H2O==H2CO3
②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
③2H2S+O22S+2H2O
④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是
A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實驗證明,反應后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應中,屬于置換反應的是( )
A. 4Al+3O2=2Al2O3
B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
C. H2CO3=H2O+CO2↑
D. H2+CuOCu+H2O
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