【題目】下列離子能在pH=2的無色溶液中大量共存的是（ ）

A．SO42﹣、Fe3+、Na+、OH﹣ B．K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣

C．Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+ D．Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+

【答案】C

【解析】A、Fe3+、OH﹣能結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，H+和OH﹣能結(jié)合生成水，則不能大量共存，故A錯誤；

B、離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，可以共存，但Cu2+在水溶液中為藍色，不符合題意，故B錯誤；

C、離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，且都是無色的，符合題意，故C正確；

D、在pH=2的溶液中，含有大量氫離子，因為H+和CO32﹣能結(jié)合生成水和二氧化碳，則不能大量共存，故D錯誤；故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于我市創(chuàng)建國家級文明城市的是 ( )

A. 學(xué)生認真值日，搞好校園衛(wèi)生 B. 農(nóng)民就地燃燒秸稈，防止腐爛在農(nóng)田里

C. 工人將工廠廢水處理達標后再排放 D. 市民騎公共自行車出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1） 寫出標號①②的儀器名稱：① ，② 。

（2） 用高錳酸鉀制取O2時，用A、D進行實驗，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為 氣體收集完畢時，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3） 某同學(xué)在實驗室制二氧化碳氣體時，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F，這樣做的好處是 ；

（4） 實驗室用加熱固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物的方法制甲烷。該實驗可選用的發(fā)生裝

置是 ，氣體的收集裝置可選擇 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2，下列說法正確的是

【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A．①中固體反應(yīng)物還可用Na2CO3

B．③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2中已經(jīng)不含有HCl氣體

C．④中“某液體”可以用濃氫氧化鈉溶液

D．將燃著的木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）已知A—G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同，D是形成溫室效應(yīng)的主要原因，F(xiàn)中含有三種元素，E和G只有陽離子不同。根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“—”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示在一定條件下能生成該物質(zhì)，反應(yīng)條件均已略去），請回答：

（1）C的化學(xué)式 、E中的陰離子符號是 、F的俗名為 ；

（2）反應(yīng)①是自然界最常見的反應(yīng)，我們稱之為 ；反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 ；反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)，反應(yīng)后過濾，把所得沉淀洗滌、干燥、稱量，即可計算反應(yīng)時消耗的F物質(zhì)的質(zhì)量。如果實驗過程中沒有洗滌，則計算所得F的質(zhì)量 （填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制50g 8%的氯化鈉溶液時，不需要用到的儀器是（ ）

A．托盤天平 B．量筒 C．燒杯 D．漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)習(xí)伊始，小明整理了一些化學(xué)知識，請你幫他把空格補充完整。

（1）糖類俗稱“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是 。

A.雞肉 B.米飯 C.蘋果 D.菜油

（2）體檢時，醫(yī)生會拿出酒精、生理鹽水、食醋等液體讓你聞。從微觀角度說明能通過嗅覺感覺到的原因 。

（3）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是 。

（4）噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與 共同作用引起。

（5）“立夏”一過，氣溫升高，蚊蟲開始增多，人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 (填序號)，痛癢便會消失。

A．色拉油 B．食鹽水 C．肥皂水 D．糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題：

（1）寫出有編號儀器的名稱① 、② ；

（2）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；

（3）實驗室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，B中小試管的作用 ；

（4）甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小且不與水反應(yīng)。興趣小組同學(xué)用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取較純凈的甲烷，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置 。

（5）若選F裝置用排水法收集某種氣體，應(yīng)從 （選填“a” 或“b”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，會引起的環(huán)境問題是 ( )

A. 溫室效應(yīng) B. 白色污染 C. 臭氧層破壞 D. 酸雨

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