4.碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究.請你參與她的探究活動.
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.結(jié)論:碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【探究實驗2】能與酸反應.
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡.反應的化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
【實驗方案】設計實驗裝置如圖,并進行實驗.
現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成.
請你幫小紅設計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)步驟:取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;現(xiàn)象:澄清石灰水溶液變渾濁,反應的化學方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
【拓展應用】
(1)根據(jù)以上探究,請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:治療胃酸的藥物.
(2)將16.8g碳酸氫鈉與足量稀鹽酸充分反應生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答,堿性溶液能使酚酞試液變紅;碳酸鹽和酸反應生成二氧化碳;根據(jù)反應物和生成物書寫化學方程式;區(qū)分碳酸鈉和氫氧化鈉可用鈣鹽的溶液,根據(jù)生成沉淀區(qū)別.碳酸鈣不溶于水;根據(jù)碳酸氫鈉能和酸反應的性質(zhì)填空.

解答 解:因為堿性溶液能使酚酞變紅,所以此現(xiàn)象說明碳酸氫鈉溶液呈堿性.故填:碳酸氫鈉溶液呈堿性;
碳酸氫鈉和鹽酸反應二氧化碳氣體,會看到溶液中能產(chǎn)生氣泡.反應的化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.故填:產(chǎn)生氣泡,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
碳酸鈉能和氫氧化鈣反應生成沉淀,而氫氧化鈉和氫氧化鈣不反應,故取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;觀察到澄清石灰水溶液變渾濁.說明固體是碳酸鈉,碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.故填:取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;澄清石灰水溶液變渾濁; 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
碳酸氫鈉能和酸反應生成二氧化碳,故可以用作治療胃酸的藥物,故填:治療胃酸的藥物;
設生成二氧化碳的質(zhì)量為x
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
84                  44
16.8g               x
$\frac{84}{16.8g}=\frac{44}{x}$  x=8.8g
答:生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g.

點評 本題考查的是碳酸氫鈉化學性質(zhì)的探究,完成此題可以依據(jù)碳酸鹽和酸反應放出二氧化碳氣體,二氧化碳能使石灰水變渾濁,碳酸鹽溶液能和鈣鹽溶液反應生成沉淀.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.(1)用數(shù)字和符號填空:
①2個氫原子2H,②3個硝酸根離子3NO3-,
③氯化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3,④具有還原性的氣態(tài)氧化物CO.
(2)N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員.
①常溫下,N2O是無色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的物理(填“物理”或“化學”)性質(zhì);它們化學性質(zhì)不相同(選填“相同”、“不相同”),因為分子構(gòu)成不同.
②工業(yè)生產(chǎn)中,用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應制備疊氮化鉀(KN3),其化學方程式為:N2O+2KNH2═KN3+KOH+X,則X的化學式為NH3

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15.下列物質(zhì)中既存在分子又存在離子的是( 。
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12.茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓,提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等效果.下列有關(guān)它的說法中,正確的是(  )
A.茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174gB.茶氨酸由C、H、O、N四種原子構(gòu)成
C.茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.茶氨酸中碳、氧元素質(zhì)量比7:3

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19.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管,b集氣瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應選擇的發(fā)生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是AC或AE.

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9.一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應實現(xiàn)的是( 。
A.CuSO4→FeSO4B.Fe2O3→FeC.CO→CaCO3D.Na2CO3→NaOH

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16.比較類推是學習中常用的思維方法,下列類推正確的是( 。
A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.化學反應前后元素種類不變,所以燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有碳元素
C.單質(zhì)中一定含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以只要有氧氣存在物質(zhì)就能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列除雜設計(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作都正確的是( 。
序號物  質(zhì)選用試劑操作
ACO2(CO)O2點燃
BNa OH溶液(Na2CO3稀鹽酸加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡
CCaCl2溶液(HCl)CaCO3粉末加入過量的試劑,過濾
DH2SO4溶液(HCl)AgNO3溶液加入適量的試劑,過濾
A.AB.BC.CD.D

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16.空氣污染越來越嚴重,請你列出兩種措施防止空氣污染
(1)用清潔能源代替化石燃料
(2)大力植樹造林.

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