8.以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格).
【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等;     猜想2:相等.
【實驗探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量.
甲   組乙   組
實驗
方案
(反應(yīng)后略)
實驗
現(xiàn)象
有氣泡產(chǎn)生,
天平指針向右偏轉(zhuǎn)
鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,
溶液顏色發(fā)生改變,
天平指針沒有偏轉(zhuǎn)
結(jié)論猜想1正確
反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
猜想2正確
【反思評價】究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn).得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在密閉中進(jìn)行.
【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是B(填序號),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足A同學(xué)實驗中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳充滿氣球,使整個裝置所受空氣浮力增大.因此反應(yīng)后天平不能平衡.

【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想2正確.進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
【解釋應(yīng)用】解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒.
應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由銅、碳、氧、氫四種元素組成.

分析 【實驗探究】根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成,由于氣體逸出,反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等等知識進(jìn)行分析;
【反思評價】根據(jù)有氣體參與和生成的反應(yīng),在驗證質(zhì)量守恒定律時應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行解答;
【優(yōu)化裝置】根據(jù)裝置特點進(jìn)行分析解答;
【得出結(jié)論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容分析解答:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;
【解釋應(yīng)用】利用質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變的知識解決.

解答 解:
【實驗探究】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的碳酸鈉與氯化氫的質(zhì)量和等于生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質(zhì)量和,因有二氧化碳?xì)怏w溢出,故反應(yīng)后總質(zhì)量比反應(yīng)前總質(zhì)量減少,觀察到天平不平衡;反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;   
【反思評價】通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn).得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在密閉中進(jìn)行.
【優(yōu)化裝置】最佳裝置是B,A同學(xué)實驗中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳充滿氣球,使整個裝置所受空氣浮力增大.因此反應(yīng)后天平不能平衡.C中碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)太快,橡皮塞易彈出;
【得出結(jié)論】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;
【解釋應(yīng)用】因為化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,氧化銅、二氧化碳和水含有銅、碳、氧、氫四種元素,所以該化合物中也會含有這四種元素.
答案:
【實驗探究】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;   
【反思評價】密閉;
【優(yōu)化裝置】B;A同學(xué)實驗中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳充滿氣球,使整個裝置所受空氣浮力增大.因此反應(yīng)后天平不能平衡.
【得出結(jié)論】參加化學(xué)反應(yīng);
【解釋應(yīng)用】銅、碳、氧、氫四

點評 要驗證質(zhì)量守恒定律需根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和產(chǎn)物的狀態(tài)選擇敞口或密閉裝置,若有氣體參加或生成的反應(yīng)需在密閉容器中進(jìn)行.該題是對質(zhì)量守恒定律的知識應(yīng)用題,解題的關(guān)鍵是利用了反應(yīng)前后元素的種類不會改變的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.以下是實驗室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題.

(1)儀器b的名稱:錐形瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)A裝置中a旋鈕的作用是固定試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是( 。
 選項 實驗?zāi)康?/TD> 試劑或方法
 A 鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液 不另加試劑
 B 鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體 水
 C 除去MgCl2溶液中少量的CuCl2 加入過量鐵粉、充分反應(yīng)、過濾
 D 除去N2中的少量CO 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列分類正確的是( 。
A.陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體
B.空氣、蒸餾水、不銹鋼都屬于混合物
C.扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿
D.臺秤、天平、彈簧測力計都是測量質(zhì)量的工具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置,按要求填空.

(1)寫出A圖中標(biāo)號①儀器的名稱鐵架臺;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用D裝置驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì),D中應(yīng)盛放石蕊試液(填物質(zhì)名稱);
(3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫,硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實驗室中常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序為bcdg(填寫導(dǎo)管口標(biāo)注的字母符號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.受日本福島核電站事故影響,2011年4月,我國21個省市空氣中都監(jiān)測到微量的人工放射性元素銫(CS).小明對銫元素產(chǎn)生好奇,查閱資料得到如下信息:
(1)銫單質(zhì)色白質(zhì)軟、熔點低,在空氣中能迅速氧化生成氧化銫,銫不與氮?dú)夥磻?yīng),但在高澄下能與氫氣反應(yīng).根據(jù)以上信息,請寫出銫單質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì):不與氮?dú)夥磻?yīng)或在高溫下能與氫氣反應(yīng)
(2)自然界中銫主要以氯化銫(CsCl)存在.其中氯的化合價是-l價,則氧化銫的化學(xué)式為Cs2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.墻內(nèi)開花墻外可聞到花香是因為( 。
A.分子的質(zhì)量很小B.分子在不斷地運(yùn)動
C.分子可以再分D.分子之間有一定的間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,對實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.鎂在空氣中劇烈燃燒,冒出大量的白煙
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A.1個鎂離子:Mg+2B.2個氮分子:2N2C.4個氫原子:2H2D.硫化鋅:Zn2S

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同步練習(xí)冊答案