(2006?常德)已知同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子;二氧化氮?dú)怏w能與水反應(yīng)生成硝酸和不溶于水的一氧化氮?dú)怏w.現(xiàn)將一支充滿二氧化氮的試管倒扣在盛有足量水的燒杯中.最終觀察到的現(xiàn)象有( 。
分析:根據(jù)二氧化氮?dú)怏w能與水反應(yīng)生成硝酸和不溶于水的一氧化氮?dú)怏w進(jìn)行解答.
解答:解:根據(jù)二氧化氮?dú)怏w能與水反應(yīng)生成硝酸和不溶于水的一氧化氮?dú)怏w,由3NO2+H2O=2HNO3+NO可知,所以氣體減少三分之二,所以水占試管容積的
2
3

故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分了解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?常德)旨在限制溫室氣體排放、抑制全球氣候變暖的《京都議定書》已于2005年正式生效.為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,下列措施不切合實(shí)際的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?常德)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶已使用過的氫氧化鈉溶液,某小組同學(xué)就“該溶液是否變質(zhì)”對(duì)其進(jìn)行了探究.請(qǐng)你參與探究:
(1)甲同學(xué)首先對(duì)該溶液的溶質(zhì)作出了以下兩種假設(shè):
①是NaOH  ②是NaOH和Na2CO3的混合物
請(qǐng)你對(duì)此再提出兩種假設(shè):
Na2CO3
Na2CO3
、
NaHCO3(其他合理答案也可)
NaHCO3(其他合理答案也可)

(2)乙同學(xué)通過一系列實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的第②種假設(shè)是正確的,他推測(cè)該溶液是因?yàn)槲樟丝諝庵械?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
而產(chǎn)生了Na2CO3,要除去溶液中的Na2CO3應(yīng)選用的試劑是
Ba(OH)2(或Ca(OH)2
Ba(OH)2(或Ca(OH)2
.氫氧化鈉溶液保存時(shí)應(yīng)注意
密封保存
密封保存

(3)丙同學(xué)進(jìn)一步探究NaOH溶液的變質(zhì)程度.他向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(a)寫出鹽酸與Na2CO3反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2

(b)實(shí)驗(yàn)過程中與NaOH反應(yīng)所用稀鹽酸溶液的質(zhì)量是
100
100
 g;
(c)根據(jù)b中與NaOH反應(yīng)所用稀鹽酸的質(zhì)量,對(duì)照上圖,請(qǐng)你提出一個(gè)還值得探究的問題:
NaOH消耗完后,繼續(xù)滴加鹽酸為什么沒有立即產(chǎn)生二氧化碳?(其他合理答案也可)
NaOH消耗完后,繼續(xù)滴加鹽酸為什么沒有立即產(chǎn)生二氧化碳?(其他合理答案也可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?常德)酒度是指酒中所含乙醇的體積分?jǐn)?shù),如1%的酒是1體積乙醇和99體積水的混合溶液.已知水和乙醇的密度分別為1.0g/cm3和0.8
g/cm3.試計(jì)算:
(1)乙醇(C2H5OH)的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)52%的“德山大曲”白酒中乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到O.1%).

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