【題目】通常情況下,下列選項中的兩種物質之間不能發(fā)生化學反應的是
A. Cu與NaNO3溶液 B. CuO與稀H2SO4
C. 稀HNO3與Mg(OH)2 D. Na2CO3溶液與CaCl2溶液
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【題目】下列做法會對人體造成危害的是
A. 用小蘇打制作發(fā)酵粉 B. 大量出汗后,飲用淡食鹽水
C. 用甲醛浸泡海鮮產品 D. 用食醋熏蒸,進行室內消毒
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【題目】實驗室制取二氧化碳時,一般不用石灰石與稀硫酸反應的原因是
A. 反應太劇烈,不易控制和收集
B. 石灰石與稀硫酸兩物質不反應
C. 會生成微溶物覆蓋在石灰石的表面,阻止反應進行
D. 生成的二氧化碳不純,會帶有雜質
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A. “墻內開花墻外香”說明分子是不斷運動的
B. 原子是化學變化中的最小粒子
C. 分子是保持物質化學性質的最小粒子
D. 水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
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【題目】下列生活中常見的一些變化,其中屬于化學變化的是( )
A. 天熱吃雪糕時,發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化 B. 水結冰
C. 鐵鍋生銹 D. 蠟燭熔化
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【題目】煤氣的主要成分之一是一氧化碳,其燃燒其反應的微觀過程圖如圖:
試回答:
(1)圖示的這個化學反應的符號表達式;
(2)根據圖反應的微觀過程圖,寫出一條你獲得的信息: .
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【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅱ.CuO參與反應產生O2 , 反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后 .
【實驗】用天平稱量0.2g CuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如圖實驗:
(2)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結論 |
溶液中有氣泡生成,帶火星的木條 | 溶液中,帶火星在木條復燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
(3)步驟①的目的是 .
(4)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、
(5)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達式為: .
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【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。請計算:
(1)維生素C的相對分子質量________________。
(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質量比________________(寫最簡比)。
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