(1)由地殼中含量最多的金屬元素和生物細(xì)胞中含量最多的元素以及空氣中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式是
 

(2)寫出一種由1、7、8、16號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式,并標(biāo)出其中7號(hào)元素的化合價(jià):
 

(3)X、Y、Z三種元素組成的化合物里,Y為+2價(jià),X為+5價(jià),Z為-2價(jià).X、Z兩元素組成的原子團(tuán)為-3價(jià),且有5個(gè)原子.則用字母X、Y和X的組合書寫此化合物的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素;生物細(xì)胞中含量最多的元素是氧元素;空氣中含量最多的元素為氮元素.
(2)根據(jù)元素原子序數(shù)判斷元素種類,然后結(jié)合化學(xué)式的寫法和化合價(jià)的標(biāo)法進(jìn)行分析.
(3)已知Y為+2價(jià),X、Z兩元素在化合物里組成的兩原子團(tuán)為-3價(jià),要求寫出此化合物的化學(xué)式,必須求出原子團(tuán)中X、Z元素的原子個(gè)數(shù).
解答:解:(1)地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素;生物細(xì)胞中含量最多的元素是氧元素;空氣中含量最多的元素為氮元素.鋁、氧、氮三種元素組成的化合物的化學(xué)式是Al(NO33,故填:Al(NO33
(2)1、7、8、16號(hào)元素分別為氫、氮、氧、硫,四種元素組成的化合物是硫酸銨,硫酸銨中銨根顯+1價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為(NH42SO4.其中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià),依據(jù)元素化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,因此硫酸銨中氮元素的化合價(jià)表示為(
-3
N
H42SO4;故填:(
-3
N
H42SO4
(3)設(shè)由X、Z兩元素組成的原子團(tuán)為(XaZb3-),根據(jù)原子團(tuán)的化合價(jià)等于原子團(tuán)里各元素正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和列式:a+b=5;(+5)×a+(-2)×b=-3,解答a=1,b=4,又因?yàn)閅顯+2價(jià),因此化合物的化學(xué)式是Y3(XZ42.故答案為:Y3(XZ42
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查化合物化學(xué)式的書寫,掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為測(cè)定10g某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置,進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究(提示:3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O;雜質(zhì)不參加反應(yīng),假定每步均完全反應(yīng)或吸收).
請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
得到如下數(shù)據(jù):
裝置 B C
反應(yīng)前質(zhì)量 84.3g 294.1g
反應(yīng)后質(zhì)量 81.9g 296.8g
(1)請(qǐng)計(jì)算該赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程)
 

(2)該實(shí)驗(yàn)還可測(cè)定組成水中各元素之間的質(zhì)量關(guān)系,請(qǐng)用表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
(只列式,不計(jì)算);若玻璃管中的氧化鐵沒(méi)有完全反應(yīng),則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會(huì)
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
 
.例如:氧氣是由
 
構(gòu)成的,鐵是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì).B是大理石的主要成分,E、F是常見(jiàn)氣體.G是紅色固體.“一”表示相鄰物質(zhì)能反應(yīng).“→”表示物質(zhì)間能一步轉(zhuǎn)化(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去).
回答下列問(wèn)題:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(2)B+C反應(yīng)的基本類型屬于
 
;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①D+E
 
;
②F+G
 

(4)A物質(zhì)是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖
 
(填編號(hào)),圖
 
(填編號(hào))中的分子構(gòu)成的是混合物,圖③中分子的化學(xué)式是
 
,圖①中的分子是保持
 
的最小粒子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明了解了水資源比較緊張后,也想為把家里排放的廢水處理一下.他觀察到家里的廢水含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙,還有一定臭味.小明打算將其凈化去渣、去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清潔用水.
(1)采用什么操作可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙?
 

(2)用什么物質(zhì)可以除去污水中的臭味?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列滅火方法所利用的滅火原理不正確的是(  )
A、油鍋著火,用鍋蓋蓋滅--使可燃物隔絕空氣
B、用嘴吹滅蠟燭--使可燃物周圍溫度降低到著火點(diǎn)以下
C、房屋著火,用高壓水槍噴水滅火--降低可燃物著火點(diǎn)
D、森林著火,在火勢(shì)周圍砍掉部分樹(shù)木--將可燃物與火源隔離

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物A、B、C都含三種元素,其中兩種元素的質(zhì)量比均為1:2,它們之間有如圖所示的關(guān)系,在圖示的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系):一個(gè)反應(yīng)有沉淀生成,另一個(gè)反應(yīng)有氣體生產(chǎn),還有一個(gè)反應(yīng)既有沉淀又有水生成.下列推斷正確的是( 。
A、若A是H2SO4,則B是可溶性硫酸鹽
B、若A是NaOH,則B是可溶性碳酸鹽
C、若A是H2SO4,則產(chǎn)生的氣體是氧氣
D、C是碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C、物質(zhì)X是單質(zhì)
D、黑球表示的元素化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變

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