2015年科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過(guò)程（如下圖）。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法不正確的是

A．發(fā)生了化學(xué)變化

B．分子發(fā)生了改變

C．原子沒(méi)有發(fā)生改變

D．催化劑的性質(zhì)發(fā)生了改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第8講　水和溶液 題型：單選題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

C. t2℃時(shí)，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，得�?5g a的飽和溶液

D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是a＞b＞c

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如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。室溫時(shí)，將盛有a、b飽和溶液的試管分別放入燒杯內(nèi)的水中，均無(wú)晶體析出。當(dāng)向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體或濃硫酸后，試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第5講　質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型：填空題

取6.4g表面部分被氧化的鎂條放入燒杯中，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后生成硫酸鎂的質(zhì)量為 g。

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小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，并繪制了該反映的微觀示意圖.

請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題：

(1)圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是_____，②的微觀實(shí)質(zhì)是_____.

(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是_______(填字母序號(hào)).

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第1講　物質(zhì)的多樣性 題型：填空題

請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩行間的點(diǎn)（每個(gè)點(diǎn)只能連接1次）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第1講　物質(zhì)的多樣性 題型：單選題

如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,“?”、“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,則圖中表示化合物的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第1講　物質(zhì)的多樣性 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(　　)

A. 青銅 B. 氯化鈉溶液 C. 二氧化碳 D. 石灰石

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下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 汞原子能保持汞的化學(xué)性質(zhì)

B. 在化學(xué)變化中，分子和原子都可以再分

C. 分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

D. 此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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