【題目】鋰電池是一種新型的高能電池。某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為：Li+MnO2→LiMnO2下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. LiMnO2這種物質(zhì)中含有三種元素

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑

D. 反應(yīng)前后鋰元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

【答案】C

【解析】

A、從化學(xué)式LiMnO2可以看出，該物質(zhì)中含有Li、Mn、O三種元素。此選項(xiàng)正確；

B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；

C、在反應(yīng)中MnO2是反應(yīng)物，不是催化劑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、反應(yīng)前，鋰單質(zhì)中鋰元素的化合價(jià)為零，反應(yīng)后LiMnO2中鋰元素的化合價(jià)為+1價(jià)，此選項(xiàng)正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（ ）

A. 魚能在水中生存，說(shuō)明氧氣極易溶于水

B. 液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的

C. 氧氣的密度比空氣略大

D. 通常情況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染

B. 水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)

C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D. 用過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)，下同）。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ， 說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 銅用于做導(dǎo)線，是由于銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性

B. 液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有可燃性

C. 二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用

D. 鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉能燃燒，且燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是（ ）

A. 分別通入澄清石灰水中

B. 分別將燃著的木條伸入三瓶氣體中

C. 分別觀察顏色，聞氣味

D. 以上方法都不行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 干冰做舞臺(tái)云霧

B. 乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰

C. 活性炭吸附色素和異味

D. 洗潔精通過(guò)乳化作用除去油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，包括物理變化和化學(xué)變化的是（ ）

A. 食物消化B. 蘋果榨汁C. 膽礬研碎D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石英玻璃的成分主要為二氧化硅（SiO2），其中Si元素的化合價(jià)是（ ）

A. +2B. +4C. ﹣2D. ﹣4

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同步練習(xí)冊(cè)答案