【題目】取一些食鹽，可以從不同的角度對其進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ）
A.食鹽是由什么成分組成
B.食鹽的產(chǎn)地在哪里
C.食鹽有什么性質(zhì)和用途
D.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

【答案】B
【解析】解：根據(jù)化學(xué)研究的對象：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)，A是組成；C是性質(zhì)及用途；D是結(jié)構(gòu)． 故選B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解化學(xué)的研究領(lǐng)域(化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué))．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電熱水壺用久后，內(nèi)壁附著一層水垢（主要成分為CaCO3）．下列物質(zhì)中，能用來除去水垢的是（ ）
A.醬油
B.白醋
C.食鹽水
D.水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.蒸餾水
B.煤
C.葡萄酒
D.巖石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】植物的新陳代謝要受到外界環(huán)境因素（如光、水分）的影響．下圖表示一株葉面積為10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速度（單位：毫克/（分米2小時））．請回答：
（1）B點(diǎn)表示的意義是 ．
（2）如果白天光照強(qiáng)度較長時間為n1時，植物能不能正常生長？為什么？
（3）在光照強(qiáng)度為n3的情況下光照4小時，該植物通過光合作用吸收的二氧化碳的質(zhì)量為毫克．
（4）寫出植物發(fā)生光合作用生成葡萄糖的化學(xué)方程式，并根據(jù)此化學(xué)方程式計(jì)算在光照強(qiáng)度為n3的情況下光照4小時，該植物發(fā)生光合作用生成的葡萄糖的質(zhì)量（結(jié)果保留2位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是 （ ）
A.用海水蒸發(fā)曬鹽
B.用木炭燃燒來取暖
C.用鋁制成易拉罐
D.用鎢絲作燈泡燈絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填寫元素符號（或化學(xué)式 ）
（1）氮元素
（2）氧氣
（3）二氧化碳
（4）鎂元素 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年5月，某市自來水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測，基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚．將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無其他產(chǎn)物）．已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150，求：
（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素克，氫元素克．
（2）鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟：①向試管中加入藥品，②檢查裝置的氣密性，③排水法收集氣體，④加熱盛有藥品的試管，⑤停止加熱，⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出．正確的操作順序是（ ）
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.①②④③⑥⑤
D.①②④③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）
A.糖水
B.牛奶
C.氮?dú)?/span>
D.啤酒

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同步練習(xí)冊答案