【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
他們首先取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%、密度為1.15g/mL的較濃鹽酸40mL與60mL蒸餾水混合配制稀鹽酸,跟石灰石反應(yīng)制得氣體,將此氣體通入澄清石灰水,一直未見渾濁出現(xiàn)。為此,他們請(qǐng)教老師,老師建議他們?yōu)榕髟蜻M(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。下面是他們探究的過程,請(qǐng)你幫助填答補(bǔ)充完整。
(提出問題)為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?
(實(shí)驗(yàn)探究)
猜想與假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想① 石灰 水已經(jīng)完全變質(zhì) | 吸取少量實(shí)驗(yàn)所用石灰水于試管中,滴加________試劑 | 溶液變紅色 | 說明猜想①________ |
猜想② 該氣體中混有HCl | 將制得的氣體直接通入裝有少量________混合溶液的試管中 | ________ | 說明猜想② 正確 |
(分析結(jié)論)
(1)該小組同學(xué)討論后認(rèn)為,將此氣體通入澄清石灰水,一直未見渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)。原因是________。
(2)所配鹽酸濃度達(dá)________%,應(yīng)當(dāng)將其再行稀釋。
(3)若用如圖裝置完成猜想①、②的實(shí)驗(yàn)探究,則B中所加試劑的作用是________,C中的現(xiàn)象________。
【答案】無色酚酞 錯(cuò)誤 稀硝酸與硝酸銀 產(chǎn)生白色沉淀 鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng),所以沒有觀察到變渾濁 13 檢驗(yàn)氯化氫并除掉氯化氫 澄清的石灰水變渾濁
【解析】
解:【實(shí)驗(yàn)探究】石灰水中的氫氧化鈣若完全變質(zhì),則是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,此時(shí)液體呈中性,不能使無色酚酞試液變紅色,但是實(shí)驗(yàn)中吸取少量實(shí)驗(yàn)所用石灰水于試管中,滴加無色酚酞試液,溶液變成了紅色,說明石灰水未完全變質(zhì),即猜想①錯(cuò)誤;
鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的氯化銀白色沉淀,若猜想②正確,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為:將制得的氣體直接通入裝有少量稀硝酸與硝酸銀混合溶液的試管中,會(huì)觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;故填:
猜想與假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想①石灰 水已經(jīng)完全變質(zhì) | 吸取少量實(shí)驗(yàn)所用石灰水于試管中,滴加 無色酚酞試劑 | 溶液變紅色 | 說明猜想① 錯(cuò)誤 |
猜想②該氣體中混有HCl | 將制得的氣體直接通入裝有少量稀硝酸與硝酸銀混合溶液的試管中 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說明猜想②正確 |
【分析結(jié)論】
(1)鹽酸具有揮發(fā)性,容易揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水是鹽酸,石灰水未變渾濁的原因是,在有HCl時(shí)CO2不會(huì)和Ca(OH)2反應(yīng),因此石灰水未變渾濁。故填:鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng),所以沒有觀察到變渾濁;
(2)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%、密度為1.15g/mL的較濃鹽酸40mL與60mL蒸餾水混合配制稀鹽酸,配制的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈13%;故填:13;
(3)檢驗(yàn)Cl﹣的是AgNO3溶液,如有氯化氫存在,AgNO3溶液變渾濁,因此B瓶加入硝酸銀溶液可以檢驗(yàn)氯化氫并除掉氯化氫,若B瓶內(nèi)的溶液中產(chǎn)生白色沉淀,說明猜想② 正確;C盛放實(shí)驗(yàn)所用的澄清石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,說明猜想① 錯(cuò)誤;故填:檢驗(yàn)氯化氫并除掉氯化氫;澄清的石灰水變渾濁。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某一礦山上的石灰石樣品,其中只含二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體)。某學(xué)校的同學(xué)們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們選取了一塊石灰石樣品,將其敲打粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g),然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關(guān)系如下圖所示。
請(qǐng)完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為_________g。
(2)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(保留一位小數(shù))_______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全與成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A. 檢查氣密性B. 測定溶液的pH
C. 過濾D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)涉及如下操作,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 操作①符合稱量藥品的要求
B. 操作②中量取的水多于10 mL
C. 操作③中傾倒粗鹽水時(shí)液面要低于濾紙邊緣
D. 操作④造成的后果是局部過熱、液滴飛濺
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)方程式表示:
(1)氨氣________;
(2)燒堿_________;
(3)4個(gè)氫分子________;
(4)澄清石灰水中溶質(zhì)的化學(xué)式________;
(5)氯化鐵中的陽離子________;
(6)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)_______;
(7)一氧化碳還原氧化鐵________;
(8)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)表中信息完成相關(guān)問題。
(1)鈹原子的相對(duì)原子質(zhì)量是________,它屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)第三周期中含有的非金屬元素共有________種。
(3)元素周期表的縱行叫做族,分為主族、副族、Ⅷ族和0族。主族用字母“A”來表示,共有七個(gè)主族,依次用IA族、ⅡA族、ⅢA族、ⅣA族、VA族、ⅥA族、ⅦA族表示。同一主族元素化學(xué)性質(zhì)相似。
①甲同學(xué)研究了同主族元素原子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn),提出將氦元素放在第ⅡA族,甲同學(xué)的依據(jù)是________;乙同學(xué)進(jìn)行了反駁,認(rèn)為氦元素屬于0族元素的一種,乙同學(xué)的依據(jù)是________。
②硒元素是人體必須的微量元素之一,有防癌、抗癌的作用。硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖請(qǐng)你分析硒元素在元素周期表中的位置是第4周期、第________族。
(4)核電荷數(shù)1-18的非金屬元素A和B,可形成原子個(gè)數(shù)比1:1和2:1的兩種常溫下呈液態(tài)的化合物,寫出這兩種化合物的化學(xué)式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是( )
A. ②③化學(xué)性質(zhì)相同B. 它們的化學(xué)性質(zhì)都活潑
C. ①表示的是原子,②表示的是離子D. ②表示的元素是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有Fe2O3、KClO4、NaHCO3、NaN3等物質(zhì),當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí),產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生大量的氣體使氣囊迅速膨脹,從而起到保護(hù)作用。
(1)NaN3是氣體發(fā)生劑,受熱分解產(chǎn)生Na和一種氣體,該氣體是_____
(2)Fe2O3是主氧化劑,與Na反應(yīng)生成Fe和Na2O,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。
(3)KClO4是助氧化劑,與Na反應(yīng)生成KCl、Na2O,該反應(yīng)中氯元素化合價(jià)_____。(填“不變”或“升高”或“降低”)
(4)NaHCO3是冷卻劑,吸收產(chǎn)氣過程中釋放的熱量而發(fā)生分解,其化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一,草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
(1)小平首先根據(jù)草酸中含有____________元素,可推測生成物中含有水。
(2)小平對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證:
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________;小平據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二:小平用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳。
請(qǐng)回答:A裝置中黑色固體粉末是____________(填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
討論交流:
(3)小華認(rèn)為,小平的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小華的觀點(diǎn):____________(填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說出你的理由____________。
(4)從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷:_________________,處理的方法是__________________________。
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