寫出下列反應(yīng)的符號表達式,并回答相關(guān)問題。

(1)實驗室用加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣:_______________,二氧化錳的作用是_______________________。

(2)水在通電條件下分解,生成氫氣和氧氣:________________。

(3)碳酸氫銨在烈日下暴曬:________________,碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

鈦酸鋰Li4Ti5O12是鋰離子電池的電極材料,可利用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,還含有少量MgO、SiO2等雜質(zhì))來制備,工藝流程圖如下(已知氨水是氨氣的水溶液,受熱時會加快氨氣的揮發(fā)):

(1)在“酸浸”實驗中,除了發(fā)生反應(yīng)FeTiO3 + 4HCl = FeTiOCl4 + H2O,還存在另一個化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)方程式為______________________________。

(2)在“酸浸”實驗中,鐵的浸出率結(jié)果如圖所示。

①由圖分析可知,溫度對浸出率的影響情況為:其它條件相同時,_______________________。

②當鐵的浸出率為70%時,所采用的實驗條件為______℃、_____h。

(3)TiO2沉淀與雙氧水、氨水反應(yīng)40min所得實驗結(jié)果如下表所示:

溫度/℃

30

35

40

45

50

TiO2 轉(zhuǎn)化率/%

92

95

97

93

88

分析數(shù)據(jù)可知:當溫度高于40℃時,TiO2轉(zhuǎn)化率________(填“變大”或“變小”),請推測出現(xiàn)此變化的原因可能是__________。

(4)當加入氫氧化鋰溶液時,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(5)用含76kg FeTiO3的鈦鐵礦,理論上可以制備Li4Ti5O12的質(zhì)量為________kg。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期山東省濰坊新華初三化學(xué)(上)10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

(題文)下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是( )

選項

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

200ml酒精和200ml水混合在一起,體積小于400ml

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可間到花的香味

分子是不斷運動的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學(xué)變化中分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省海安縣2019屆九年級上學(xué)期第一次階段測試理科綜合化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗方案正確的是( )

A. 鑒別:用點燃的木條鑒別二氧化碳與氮氣

B. 制備:用加熱KCl和MnO2混合物的方法制O2

C. 除雜:將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),除去N2中的少量O2

D. 檢驗:用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方,檢驗有水生成

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省海安縣2019屆九年級上學(xué)期第一次階段測試理科綜合化學(xué)試卷 題型:單選題

2018世界環(huán)境日中國確定的主題是“美麗中國,我是行動者”,下列做法符合這一主題的是

A. 作物秸稈露天焚燒 B. 工業(yè)廢氣直接排放

C. 廢舊電池就地填埋 D. 生活垃圾分類回收

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)蠟燭及其燃燒的敘述不正確的是( )

A. 蠟燭燃燒時有黑煙生成,說明蠟燭中含有碳元素

B. 在蠟燭火焰上方罩內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁

C. 蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙能被點燃,說明其具有可燃性

D. 拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰,約1s后取出,處于內(nèi)焰的部分最先炭化

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵

B. 加熱碳酸氫銨時,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,同時管壁出現(xiàn)小水珠

C. 鎂條在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體

D. 紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省陸豐市創(chuàng)新部2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①________ ②_________③_________④__________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填序號),裝入藥品前應(yīng)先______________;實驗中試管口要塞一團棉花,目的是_______如果用上述C裝置收集到的氧氣不純,可能的原因是______,高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)方程式為__________。

(3)若用圖E裝置收集氧氣應(yīng)從 ___________處進氣(填“a”或“b”);檢驗已滿的方法是_______________,若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從_____處進氣。

(4)實驗室制二氧化碳的反應(yīng)方程式為 _____;收集一般用______法,原因是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

為了減少空氣污染,下列措施不正確的是

A. 使用清潔能源

B. 加強大氣質(zhì)量監(jiān)測

C. 積極植樹造林

D. 加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中

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