寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒;
(2)過氧化氫溶液與二氧化錳混合 ;
(3)氫氣在氯氣中燃燒 .
【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
【解答】解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.
(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl22HCl.
故答案為:(1)3Fe+2O2Fe3O4;(2)2H2O22H2O+O2↑;(3)H2+Cl22HCl.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A B C D
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣
C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.將水通電分解一段時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
當(dāng)前我國(guó)環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM2.5為重點(diǎn)的大氣污染防治工作。下列措施對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用的是( )
A.大力發(fā)展煤炭發(fā)電 B.大力植樹造林
C.用清潔能源代替化石燃料 D.禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
①動(dòng)植物的呼吸;②食物的腐爛;③酒和醋的釀造;④農(nóng)家肥料的腐熟.以上變化中,屬于緩慢氧化的( 。
A.全部都是 B.只有①② C.只有②④ D.只有②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
河水凈化制自來水的主要步驟如圖所示.有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D.凈化的水為軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是一種用途很廣的自然資源.
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ;
②如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置.通電一段時(shí)間后,負(fù)極端試管中產(chǎn)生的氣體為 (填名稱).待大試管2中充滿氣體后,取出試管正放,并伸入燃著的木炭,現(xiàn)象為 .
③電解水等實(shí)驗(yàn)證明,水是由氫氧兩種元素組成的,氫氧兩種元素的質(zhì)量之比為 .若電解產(chǎn)生3.2g氧氣,則電解掉的水的質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
清洗內(nèi)壁沾附堿性固體殘留物試管的合理步驟是( 。
A.稀鹽酸潤(rùn)洗→自來水測(cè)洗→蒸餾水潤(rùn)洗 B.稀鹽酸潤(rùn)洗→蒸餾水潤(rùn)洗→自來水刷洗 C.蒸餾水潤(rùn)洗→稀鹽酸潤(rùn)洗→自來水刷洗 D.蒸餾水潤(rùn)洗→自來水刷洗→稀鹽酸潤(rùn)洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2
(1)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?u> ,當(dāng)集氣瓶冷卻后打開止水夾后觀察的現(xiàn)象是: ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式(用化學(xué)式代替,下同)為 。
(2)實(shí)驗(yàn)2中可觀察到的現(xiàn)象是: ,最后能得出的結(jié)論是: 。
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