13．NH4HCO3是一種化學(xué)肥料，也是一種重要的化工原料．某NH4HCO3溶液的pH=8，侯氏制堿法中的一步反應(yīng)是NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl．下列敘述不正確的是（　�。�
A．NH4HCO3可促進作物葉色濃綠
B．有些鹽溶液也能使酸堿指示劑變色
C．該反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件
D．反應(yīng)后的溶液中還能繼續(xù)溶解NaHCO3

分析 A、氮元素能使農(nóng)作物葉色濃綠；
B、有的鹽溶液pH大于或小于7，能使酸堿指示劑變色；
C、兩種化合物相互交換成分生成另外兩種新的化合物，這類反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；
D、某種物質(zhì)的飽和溶液不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)．

解答 解：A、碳酸氫銨中含有氮元素，可促進作物葉色濃綠，該選項說法正確；
B、有些鹽溶液也能使酸堿指示劑變色，例如某NH4HCO3溶液的pH=8，溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍色，能使酚酞試液變紅色，該選項說法正確；
C、該反應(yīng)中，碳酸氫銨和氯化鈉相互交換成分生成碳酸氫鈉和氯化銨，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，該選項說法正確；
D、反應(yīng)后析出碳酸氫鈉固體，剩余溶液是碳酸氫鈉的飽和溶液，不能繼續(xù)溶解NaHCO3，該選項說法不正確．
故選：D．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．同學(xué)們從科學(xué)課本和課外資料中獲悉：有些元素有多種不同的單質(zhì)，如O2、O3；H2、H4；C60、C90、C240等．由此他們作出了推測：①同種元素可以形成多種單質(zhì)；②單質(zhì)可能存在著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)；③單質(zhì)的研究前景廣闊；④同種元素形成的這些單質(zhì)也可能是同種物質(zhì)，如紅磷、白磷只是顏色不同．你認為以上推測正確的是（　�。�
A．只有①②③B．①②③④C．只有①②D．只有①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．人類六大營養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類．青少年缺Ca．（填寫元素符號）會患佝僂病和發(fā)育不良．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室里常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有①③④⑥⑦（填序號）．
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
（2）利用蒸發(fā)的原理可以從海水中提取食鹽；僅從第（2）題①～⑦中選擇儀器還不能完成實驗室里蒸發(fā)食鹽水的實驗，缺少的儀器是蒸發(fā)皿，在溶解、過濾、蒸發(fā)三種操作中都要用到同一種常見的玻璃儀器，此儀器的名稱是玻璃棒．
（3）減少大氣中二氧化碳含量的研究．查閱資料：氣體的溶解能力隨溫度降低和壓強增大而增大．
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏．二氧化碳在深海中的溶解能力比通常情況下在水中的溶解能力大（填“大”或“小”），因為CO2的溶解度隨溫度降低而增大和壓強增大而增大．但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3（用符號表達式表示）．
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4），這個反應(yīng)的符號表達式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H2O+CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）用 A與C連接制取氣體的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用C裝置收集氣體的依據(jù)是氣體難溶于水（或不溶易于水）．
（4）D裝置用來探究燃燒的條件，當觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒時，說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點．
（5）E裝置中水的作用是防止高溫熔融物下落集氣瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．請回答：

（1）儀器a名稱是長頸漏斗，A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣大的氣體．
（2）實驗室用分解過氧化氫（H2O2）的方法來制備氧氣，其化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是固體（或液體）和液體不需要加熱的反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：
藥品：①過氧化氫溶液  ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置：

（1）裝置中儀器a 的名稱為試管．
（2）若選擇B和C裝置來制取氧氣，則選擇的藥品應(yīng)為①③（填序號），若選擇A和C裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（4）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從b口進入（填“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑）．課外活動小組同學(xué)欲利用其制取膽礬（CuSO4•5H2O）他們設(shè)計了下面的兩種制取流程．已知Cu+Fe2（SO4）3=2FeSO4+CuSO4

下列說法正確的是（　�。�
A．溶液A中的溶質(zhì)主要為CuSO4、Fe2（SO4）3．
B．操作②實驗步驟為：蒸發(fā)濃縮、降溫、過濾、洗滌、干燥等
C．用方法Ⅰ制硫酸銅溶液比方法Ⅱ更符合綠色化學(xué)要求
D．誤服膽礬可用牛奶和雞蛋清解毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)的稀溶液，不用其它試劑無法進行鑒別的是（　�。�
A．氫氧化鈉、硝酸鈉、氯化鈣、硫酸B．硫酸銅、硫酸鎂、氫氧化鈉、硝酸
C．氯化鈉、鹽酸、氯化鈣、碳酸鈉D．硫酸鉀、碳酸鉀、硝酸、硝酸鋇

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同步練習(xí)冊答案