我市盛產(chǎn)茶葉,“武當(dāng)?shù)啦琛,“竹溪貢茶”等綠茶香飄華夏,綠茶中單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 單寧酸屬于氧化物
B. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C. 單寧酸中碳、氫元素質(zhì)量比為76:52
D. 單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市鄆城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)與我們的生活密不可分,生活中處處離不開(kāi)化學(xué)?
(l)廚房用水以自來(lái)水為主,自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中利用活性炭除去水中的色素和異味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂衉_______ 的性質(zhì),投藥消毒的過(guò)程中發(fā)生了 ______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)某同學(xué)在勝溪湖取了一些水,為了除去水中的泥土和沙子,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下圖裝置所示的實(shí)驗(yàn)操作,操作中存在的明顯錯(cuò)誤有 _____ ?
(3)煤是重要的化工原料,也是居民冬天取暖的主要能源之一。將火柴劃著不能直接引燃煤塊,其原因是 _____ 。
(4)煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體,這些氣體中會(huì)形成酸雨的是 _____ (用化學(xué)式表示)。
(5)城市居民用天然氣做飯,當(dāng)火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色時(shí),調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口會(huì)使火焰呈現(xiàn)正常的藍(lán)色,這樣操作的目的是 _____ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市萬(wàn)州區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體
B. 燃燒著的蠟燭熄滅后有一縷白煙產(chǎn)生
C. 酒精在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生二氧化碳
D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省鄂州市鄂城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中B為紅色固體,E、F均為黑色固體,A、D、G均為氣體,且D、G組成元素相同,它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物生成物及條件已略去。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問(wèn)題:
請(qǐng)寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式F:______;
寫(xiě)出的化學(xué)方程式______;
寫(xiě)出物質(zhì)G的一種用途______;
寫(xiě)出的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省鄂州市鄂城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.濾液中最多含有兩種溶質(zhì)
B.濾液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2
C.濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn
D.若反應(yīng)后所得濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有Fe和Ag,一定沒(méi)有Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了探究金屬活動(dòng)性,同學(xué)們將鋅和銅分別放入稀硫酸中,鋅的表面有氣泡產(chǎn)生而銅不反應(yīng),寫(xiě)出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
老師告訴同學(xué),銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。
(提出問(wèn)題)銅與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么?其中氣體是什么?
(猜想假設(shè))同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體作出了猜想。
猜想一:氫氣;
猜想二:二氧化硫;
猜想三:氫氣和二氧化硫的混合氣體。
同學(xué)們作出以上猜想的依據(jù)是_____。
(査閱資料)(1)二氧化硫有刺激性氣味,會(huì)污染空氣;
(2)二氧化硫可以使品紅溶液褪色,能被氫氧化鉀溶液吸收;
(3)濃硫酸具有吸水性,可以干燥氣體。
(實(shí)驗(yàn)探究)師生設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(部分儀器省略),請(qǐng)完成下列表格。
主要實(shí)驗(yàn)步驟 | 主要現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①加熱裝置A一段時(shí)間 | 裝置B中的現(xiàn)象是_____ | 有二氧化硫生成 |
②點(diǎn)燃裝置D處酒精燈 | 裝置D玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想_____正確 |
③停止加熱,將銅絲上提,向裝置A中玻璃管鼓入空氣 | ||
④冷卻,觀察A中溶液顏色 | A中液體變?yōu)開(kāi)____色 | 有硫酸銅生成 |
(表達(dá)交流)
(1)在步驟③中,鼓入空氣的目的是_____。
(2)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+_____。
(反思拓展)
若將裝置A中銅絲換成鋅片,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度逐漸變小,裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)核心素養(yǎng)之一是建立認(rèn)知模型,下列模型錯(cuò)誤的是( )
A. 鎂離子模型 B. 四個(gè)氧原子模型
C. 石墨結(jié)構(gòu)模型 D. 原子結(jié)構(gòu)模型
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小明同學(xué)利用以下材料自制酸甜可口的汽水。
材料:1瓶(500 mL)純凈水、5g蔗糖(C12H22O11)、1. 5 g小蘇打(NaHCO3)、1.5 g檸檬酸(C6H8O7)。
制備過(guò)程如下圖所示:
已知:小蘇打與檸檬酸發(fā)生的反應(yīng)為3NaHCO3 +C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
(1)NaHCO3由___________種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________。
(2)蔗糖中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________________。
(3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________。
(4)加入檸檬酸后,立即旋緊瓶蓋的原因是______________。
(5)自制汽水的溶質(zhì)有C6H5O7Na3、CO2、C12H22O11和_______________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法,下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí),其中你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是( )
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 “富硒大米”中的硒指的是元素 | 焚燒植物秸桿以利于耕作 SO2是造成霧霾天氣的元兇 |
C.化學(xué)與安全 | D.認(rèn)識(shí)微觀粒子 |
在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒 夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源 | 花香四溢說(shuō)明分子不停地運(yùn)動(dòng) 氧氣被壓縮后體積縮小說(shuō)明分子很小 |
A. A B. B C. C D. D
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