12．分類法在日常生活和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用．化學(xué)實驗可以按照實驗?zāi)康姆譃椋禾骄课锢硇再|(zhì)實驗、探究物質(zhì)含量實驗、探究反應(yīng)條件實驗等．
ABCD
    
 鐵釘銹蝕條件的探究酸和堿與指示劑的作用 測定空氣中氧氣含量 取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣 
（1）按照實驗?zāi)康牟煌梢詫與C歸為一組，分類依據(jù)是都是探究物質(zhì)含量的實驗．
（2）氫氣能在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，鎂帶能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒發(fā)生置換反應(yīng)生成一黑一白兩種固體，請寫出鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO，由此可推知，氯氣和二氧化碳具有和氧氣相似的化學(xué)性質(zhì)．

分析 （1）從實驗?zāi)康目�，C、D都是探究物質(zhì)含量的實驗；
（2）鎂帶能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒發(fā)生置換反應(yīng)生成一黑一白兩種固體，白色固體應(yīng)是化合物氧化鎂，黑色物質(zhì)應(yīng)是單質(zhì)碳．由此可推知，氯氣和二氧化碳具有和氧氣相似的化學(xué)性質(zhì)．

解答 解：（1）從實驗?zāi)康目�，C、D都是探究物質(zhì)含量的實驗，可以歸為一組，故填：C；都是探究物質(zhì)含量的實驗；
（2）鎂帶能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒發(fā)生置換反應(yīng)生成一黑一白兩種固體，白色固體應(yīng)是化合物氧化鎂，黑色物質(zhì)應(yīng)是單質(zhì)碳，即二氧化碳和鎂反應(yīng)生成氧化鎂和碳．由此可推知，氯氣和二氧化碳具有和氧氣相似的化學(xué)性質(zhì)，故填：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO；氧氣．

點評 本題屬于信息題的考查，可依據(jù)已有的知識和題目中提供的信息完成解答．上述反應(yīng)說明燃燒不一定需要氧氣，要全面掌握燃燒的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．蒸饅頭、炸油條時常用到一種白色物質(zhì)，它既能中和面粉發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用，這種白色物質(zhì)是（　�。�
A．NaOHB．Ca（OH）2C．NaHCO3D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．為測定空氣中氧氣的含量，小杜和小毛同學(xué)分別設(shè)計如下方案：
小杜：采用圖1裝置進(jìn)行實驗．請回答：
（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的符號表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為其原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣（任寫2點）．

（3）小查同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)：二氧化碳?xì)怏w能與澄清石灰水反應(yīng)，生產(chǎn)白色沉淀．于是他認(rèn)為將集氣瓶中的水換成適量的澄清石灰水，再將紅磷換成炭粉，該實驗也能成功，你認(rèn)為小華同學(xué)的猜想是否正確？否（填“是”或“否”），理由是氫氧化鈣微溶于水，不能將生成的二氧化碳完全吸收．
小毛：采用圖2裝置進(jìn)行實驗．
方案：選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∶脑O(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計
（4）用小毛設(shè)計完成實驗時：實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置的氣密性好．若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為活塞最終穩(wěn)定在約12mL的刻度線上；若不夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為活塞最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上．
（5）圖2的設(shè)計操作與圖1比較，其優(yōu)點是減少空氣污染，容易讀數(shù)．
（6）若按小毛的設(shè)想進(jìn)行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗．例如橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖歸納出的信息正確的是（　�。�
A．①②兩種元素化學(xué)性質(zhì)相似B．①③④具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．③④都屬于陰離子D．③④表示的元素在同一族

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．將20℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到40℃，溶液中兩物質(zhì)的質(zhì)量均不變
B．20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為30
C．乙中含有少量甲時，一般采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
D．40℃時，甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．有四種無色溶液a、b、c、d分別是H2SO4、Na2CO3、K2SO4、Ba（NO3）2中的一種，如下實驗：①a+d→溶液+氣體；②b+c→溶液+沉淀；③b+d→沉淀e+溶液；④a+b→溶液f+沉淀，⑤e+f→溶液+氣體．則a、b、c、d依次是（　�。�
A．Na2CO3、Ba（NO3）2、K2SO4、H2SO4B．K2SO4、Ba（NO3）2、Na2CO3、H2SO4
C．H2SO4、K2SO4、Ba（NO3）2、Na2CO3D．H2SO4、Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．如圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（個別產(chǎn)物可能略去）．其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分．Y為氧化物，Z是紫紅色固體．

請回答下列問題：
（1）在反應(yīng)①中，物質(zhì)X起催化作用．
（2）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（3）反應(yīng)①--⑥中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖1所示，化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家具生活中有著廣泛的應(yīng)用．

（1）智能房屋采用太陽能電池供電，生產(chǎn)太陽能電池需用純硅．工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖2所示：
①步驟I中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
②寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110℃\;}}{\;}$Si+4HCl．
③該過程中需要隔絕空氣，可能的原因是防止氫氣和空氣混合加熱時發(fā)生爆炸，或防止加熱條件下硅被氧氣氧化．
（2）有毒氣體傳感器可檢測家用燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生的有毒氣體CO（填化學(xué)式），并及時報警．
（3）新型碳纖維密度比鋁小，強(qiáng)度是鐵的20倍，具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點，化學(xué)性質(zhì)與碳相似．新型碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作AB（填字母序號）．
A．建筑材料B．電磁輻射屏蔽材料C．防火材料
（4）飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一的作用是吸附色素、異味等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方法錯誤的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方法
A鑒別羊毛和腈綸在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象，聞氣味
B檢驗銨態(tài)氮肥與堿共熱，觀察產(chǎn)生的氣體能否使?jié)駶櫦t色 石蕊試紙變藍(lán)色
C除去硫酸鋅溶液中少量的硫酸加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾
D獲取純凈的氮氣用木炭燃燒除去空氣中的氧氣
A．AB．BC．CD．D

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