如圖1所示,A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示信息回答下列問題.
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是 .
(2)t1℃時,將30gB物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)下列說法正確的是 .
A.t2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均已達到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有A和C
B.t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C
C.從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A,可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現(xiàn)
D.t1℃時,欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
(4)如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐開瓶中C中的飽和溶液變渾濁.請解釋原因 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如右圖所示,請回答:
(1) ℃時,A、B兩種物質(zhì)在100g水中達到飽和狀態(tài)
時溶解的質(zhì)量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用 的方法提純B;
(3)現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法
有:①加入C物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③ ;
(4)t3℃時將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶?/p>
中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(5)將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至
t1℃時,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是( 。
| A. | 鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) |
| B. | 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
| C. | 夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小 |
| D. | 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動的需要 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對水的認(rèn)識正確是( 。
| A. | 生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 |
| B. | 保護水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥 |
| C. | 電解水時正極端玻璃管中有氫氣生成 |
| D. | 任何物質(zhì)溶于水后,所得溶液導(dǎo)電性一定增強 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在下列實驗中,觀察到的現(xiàn)象或得出結(jié)論,完全正確的有( )
①濃氨水中出現(xiàn)紅色,說明氨分子很小且在不斷運動
②既能說明甲烷有可燃性,又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成[來源:Zxxk.Com]
③既能說明CO2的密度比空氣大,又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒
④既能探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點比紅磷低
⑤鐵釘表面無明顯現(xiàn)象,能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水.
| A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硒的說法不正確的是
A.原子核內(nèi)有34個質(zhì)子
B.是金屬元素
C.相對原子質(zhì)量為78.96
D.缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | X | 2.4 | 5.4 |
A.X = 2.0,乙可能是催化劑 B.甲和丙是反應(yīng)物
C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1∶2 D.丁一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
| A. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 |
| B. | 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存 |
| C. | 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) |
| D. | 氧氣約占空氣總體積的78% |
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