有關(guān)現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體
B.CO2氣體通入CaCl2溶液中,產(chǎn)生白色沉淀
C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D.滴有酚酞的蒸餾水中加入Ba(OH)2,溶液呈紅色
科目:初中化學 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級4月二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
同學們利用下列裝置進行氧氣實驗與二氧化碳有關(guān)性質(zhì)的探究。
實驗一:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: 。
(2)裝置C中的實驗現(xiàn)象是: ,說明氧氣的化學性質(zhì) 。
(3)裝置D中紫色石蕊試液變紅色,說明溶液從中性變?yōu)?u> ,間接證明了 。
實驗二:
同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應(yīng)。(裝置氣密性良好)
(1)打開K1、K3,關(guān)閉K2,當D中液體變紅色時,可確定C中 。
(2)C中收集滿CO2后,關(guān)閉K1,打開K2,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中,觀察到D中液體流入C中,說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
①同學們發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,認為應(yīng)該在 (填裝置字母序號)之間增加洗氣瓶E,其作用是 。
②繼續(xù)完善實驗,還應(yīng)補充一個對比實驗,即將C裝置中的濃NaOH溶液改為 。
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于①、②兩組對比實驗的說法正確的是
①對比硫在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度 | ②探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng) |
A.兩個實驗方案設(shè)計均合理
B.實驗①中可觀察到硫在空氣中燃燒 發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C.實驗②中右瓶變癟的程度更大
D.實驗②反應(yīng)后向右瓶中加入足量稀鹽酸,可觀察到冒氣泡
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
A.21% B.78% C.1% D.80%
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級下期中(二模)化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答:
①家用凈水器中使用活性炭是利用了它的 性;
②空氣中氧氣的體積百分含量是 ;
③最簡單的有機物是 ;(用化學式填空,下同)
④產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)是 ;
⑤改良酸性土壤常用的物質(zhì)是 ;
⑥生石灰是常見的食品干燥劑,請寫出它與水反應(yīng)的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級下期中(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的俗稱與化學式相符合的是
A.消石灰 CaCO3 B.純堿 NaOH
C.干冰CO2 D.膽礬 CuSO4
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級下期中(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
本市公共場所已全面實施禁煙。香煙煙霧中易與血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.水蒸氣
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川雅安卷)化學(解析版) 題型:填空題
建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。
①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有 。
從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由 構(gòu)成的。
②試寫出圖1中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學方程式 。
(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖。試寫出相應(yīng)的化學方程式 。
(3)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學性質(zhì)的原因是 ,寫出溴單質(zhì)(Br2)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下,則下列說法中錯誤的是
A.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7∶4
B.反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變
C.一個X分子中含有三個原子
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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