3.豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶,根據(jù)如圖所示的豆?jié){機示意圖回答相關(guān)問題. 
(1)豆?jié){機的制作材料中屬于金屬材料的是③⑤(填序號).
(2)用銅作電源插孔是利用銅的導電性.
(3)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來研磨的,研磨的過程主要是物理變化.
(4)將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的過濾操作.
(5)廢舊電器不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是防止環(huán)境污染,節(jié)約金屬資源.

分析 (1)不銹鋼、銅屬于金屬材料;
(2)用銅作電源插孔是利用了銅的導電性;
(3)用石磨來研磨豆?jié){沒有生成新物質(zhì)是物理變化;
(4)將黃豆渣分離類似于過濾;
(5)廢舊電器不要隨意丟棄,應回收利用.

解答 (1)不銹鋼、銅屬于金屬材料;
(2)用銅作電源插孔是利用銅的導電性,故填:導電; 
(3)用石磨來研磨的豆?jié){的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故填:物理變化; 
(4)黃豆渣分離是不溶性固體和液體的分離,該方法類似于過濾操作,故填:過濾;
(5)廢舊電器不要隨意丟棄,應回收利用,防止環(huán)境污染,節(jié)約金屬資源.故填:防止環(huán)境污染,節(jié)約金屬資源.

點評 本題考查了化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的類別和有關(guān)的性質(zhì)進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中各反應時觀察不到明顯的現(xiàn)象,為了確定其反應是否發(fā)生,某班同學設計了不同的實驗方案進行探究:
(1)方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞,不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌.如果實驗現(xiàn)象是紅色消失就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應;
(2)方案二:向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應.你認為方案二的結(jié)論正確嗎?不正確(填正確或不正確),理由是:當稀硫酸還沒被完全中和的時候,滴加碳酸鈉溶液也有氣泡產(chǎn)生;
(3)下列實驗方案中,能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是AB(填序號).
A.用pH試紙測定氫氧化鈉的pH值,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少最終小于7
B.用溫度計測氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某化學興趣小組在實驗室做了如圖所示的A、B兩個實驗.

(1)A、B兩個實驗結(jié)束后,小組同學將兩支試管中的物質(zhì)同時倒入一潔凈的燒杯中(如圖所示),混合后,觀察到燒杯中有藍色沉淀.同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾,對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究.
【猜想】小明猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4
小光猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH;
小英猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4
你的猜想:濾液中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4
【討論】你認為小英的猜想一定不合理.
如果濾液為無色,還可排除小明的猜想,理由是硫酸銅溶液是藍色的.
【實驗】若小光的猜想正確,請完成下表的方案.
實驗步驟預期的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中,滴入
無色酚酞試液
無色酚酞試液變紅色小光的猜想正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.比較與歸納是我們學;瘜W的常用方法,請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答下列問題.

(1)①所示儀器的名稱錐形瓶.
(2)用A何E組合裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;將藥品加入裝置A中的試管前,應進行的操作是檢驗裝置氣密性.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為B、C,用該發(fā)生裝置制取氣體應滿足的一般條件是反應物為固體與液體或液體與液體,不需要加熱.
(4)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,反應的化學方程式為H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑,若用圖中裝置F進行“排水法”收集氫氣,則氫氣應從b端通入(選填“a”或“b”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.寫出下列反應的文字表達式
(1)紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(3)有水生成的分解反應過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)有水生成的化合反應氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的操作示意圖

(1)(A)處有一個明顯的錯誤是瓶塞沒有倒放;
(2)(D)處量筒的規(guī)格應選用50mL(選50mL或100mL);
(3)E處玻璃棒的作用是攪拌,加速固體溶解.
(4)如果(B)處稱量時物體和砝碼的位置放反了(1g以下用游碼),而其他操作步驟都正確,則實際配得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小(填偏大或偏。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.請用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
(1)2個鈣離子2Ca2+;(2)硫酸H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列氣體混合能發(fā)生爆炸的是( 。
A.煤氣和天然氣B.氧氣和二氧化碳C.甲烷和空氣D.氮氣和氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.硫酸鋅是一種補充作物鋅元素的常用肥料,可做基肥,葉面肥等.工業(yè)上有時用紅鋅礦(主要含ZnO)和稀硫酸為原料制取硫酸鋅,化學反應方程式為:H2SO4+ZnO═ZnSO4+H2O.求:
(1)足量的紅鋅礦與100g稀硫酸充分反應后,得到16.1g硫酸鋅,則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(假設紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應)
(2)如果某農(nóng)民要用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸鋅溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%的硫酸鋅溶液作為葉面肥,需要加入的水的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案