人類社會需要充足的能源、良好的環(huán)境.

(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和  等.

(2)隨著全球能源使用量的不斷增加,人類迫切需要開發(fā)新能源,目前正在開發(fā)和使用的新能源有  

(3)吸煙有害健康,香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),其中常見的一種有害氣體是。.不吸煙的人也能聞到煙味,習(xí)慣上稱之為吸“二手煙”.從微觀角度分析,能聞到煙味的原因是  


考點:

化石燃料及其綜合利用;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;資源綜合利用和新能源開發(fā);煙的危害性及防治..

專題:

化學(xué)與能源.

分析:

(1)根據(jù)化石燃料的種類,進行分析解答;

(2)根據(jù)能源的種類進行分析,新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源,目前正在開發(fā)和使用的新能源有氫能、太陽能、風能、核能、地熱能、潮汐能等;

(3)從一氧化碳中毒的原理分析,擴散現(xiàn)象是分子運動的結(jié)果,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動.

解答:

解:(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等;

(2)隨著全球能源使用量的不斷增加,人類迫切需要開發(fā)新能源,目前正在開發(fā)和使用的新能源有氫能、太陽能、風能、核能、地熱能、潮汐能等;

(3)吸煙有害健康,香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),其中常見的一種有害氣體是一氧化碳,當一氧化碳隨呼吸進入人體血液后,便于血液中的血紅蛋白結(jié)合從而使血紅蛋白喪失輸送氧的能力,導(dǎo)致一氧化碳中毒;由于煙分子在不斷運動,在空氣中進行擴散,所以只要有一個人吸煙,整個房間也會充滿煙味,不吸煙的人能聞到煙味.

故答案為:(1)天然氣;(2)AB;(3)CO(一氧化碳);分子是不斷運動的.

點評:

本題難度不大,了解化石燃料的種類、常見的新能源范疇與種類是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)實驗操作及分析均合理的是(  )

 

A.

排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈

 

B.

去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中立即過濾,導(dǎo)致產(chǎn)率偏低

 

C.

測定空氣里O2含量:點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低

 

D.

探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列為某同學(xué)對化學(xué)知識的歸納,其中有錯誤的是( 。

 

A.

空氣的組成:氮氣、氧氣、氫氣、稀有氣體等

 

B.

燃燒的三個條件:可燃物、氧氣、溫度達到著火點

 

C.

人類所需要的六大營養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水

 

D.

常見的合成材料:塑料、合成纖維和合成橡膠等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。

 

A.

硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生的淡藍色火焰

 

B.

將帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃

 

C.

熟石灰與(NH42SO4,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

 

D.

鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是( 。

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑及操作方法

A

FeCl2

CuCl2

加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾

B

KCl

MnO2

加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸至不再生產(chǎn)氣體為止

D

Cu

C

在空氣中灼燒

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有在敞口容器中放置的氫氧化鈉固體,分析得知含水6.62%、碳酸鈉2.38%、氫氧化鈉91%.將此樣品1g放入燒杯中,然后向其中加入46克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,過量的稀鹽酸用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.43%的氫氧化鈉溶液恰好中和,用去氫氧化鈉的溶液20.5g.蒸干中和后的溶液,可得到固體的質(zhì)量為  g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用已配置好的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3),配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液.

(1)配制步驟為:計算、  、混勻.

(2)需要6%的氯化鈉溶液  mL.(結(jié)果取整數(shù))

(3)某同學(xué)在量取6%的氯化鈉溶液體積時俯視讀數(shù),則實際配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將 .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列做法可行的是( 。

 

A.

被火圍困可迅速從電梯撤離

 

B.

濃硫酸沾手時用氫氧化鈉溶液中和

 

C.

不用NaNO2代替食鹽用于烹調(diào)

 

D.

夜晚煤氣泄漏開燈檢查

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖中所涉及到的能源不屬于新能源的是                             (   )

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