12.下列關(guān)于水的認(rèn)識錯(cuò)誤的是( 。
A.天然水可用沉淀、過濾、吸附等方法凈化
B.經(jīng)過自來水廠處理的水是純水
C.我國人均淡水資源十分短缺
D.水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)其在自然界中的循環(huán)

分析 A、根據(jù)凈化水的方法分析;
B、根據(jù)經(jīng)過自來水廠處理的水的組成分析;
C、根據(jù)我國淡水資源的狀況分析;
D、根據(jù)水在自然界中的循環(huán)過程分析.

解答 解:A、天然水可用沉淀、過濾、吸附等方法凈化,故A正確;
B、經(jīng)過自來水廠處理的水,常含有可溶性的雜質(zhì),屬于混合物,不是純水,故B錯(cuò)誤;
C、我國人均淡水資源十分短缺,故C正確;
D、水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)其在自然界中的循環(huán),故D正確.
故選B.

點(diǎn)評 本題主要考查了有關(guān)水的知識,屬于課本中的基礎(chǔ)知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子
B.同種元素的原子和離子具有相同的核電荷數(shù)
C.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.原子核由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某反應(yīng)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生,涉及甲、乙、丙和丁四種物質(zhì),它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)序號
 
微觀
示意圖
 
反應(yīng)前質(zhì)量/g6810010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0xyz
(1)丁的化學(xué)式為SO2
(2)表中的四種物質(zhì)中,含氧元素的單質(zhì)是乙(填序號).
(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2
(4)計(jì)算x+y+z=169.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.常用的食品保鮮方法是做成真空包裝或填充氮?dú)庾霰Wo(hù)氣,這兩種方法保鮮的原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室欲配制200g 10%的氫氧化鈉溶液,部分實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱量氫氧化鈉固體20g.
(2)量取水的體積.圖1中正確的是A.

(3)裝瓶,貼標(biāo)簽:在圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是( 。
A、驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小B、驗(yàn)證鐵生銹的條件C、探究呼出氣體與空氣中氧氣含量不同D、用木炭測定空氣中氧氣含量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知A是綠色固體,各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)物、反應(yīng)條件已省略).其中C、F、H、I是無色氣體,且C、F組成元素相同.E溶液為藍(lán)色,I是最清潔燃料.回答下列問題:

(1)A的俗稱是銅綠,E的化學(xué)式是CuSO4,I的化學(xué)式是H2
(2)若J 為赤鐵礦的主要成分,則反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,在①~⑥反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是⑥(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.利用CO2催化氫化可制CH4,其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示.
(1)鎳粉在該流程中所起的作用是催化作用.
(2)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;鎳\;\;\;\;\;}}{300℃}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水.哪些因素還能影響過氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組對此進(jìn)行了更深入的探究:
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳有少量氣泡緩慢冒出
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳有大量氣泡迅速冒出
請你設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液 
探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
   溫度越高,過氧化氫分解的速率越大
  
(2)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.請根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①裝置冷卻到室溫,可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面約上升至1處.
②通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$.
③此實(shí)驗(yàn)可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是不與白磷反應(yīng);不溶于水等.

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