在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多規(guī)定和要求,其中有“學(xué)生要注意人身安全”的要求.請(qǐng)根據(jù)此要求.任意寫(xiě)冉兩點(diǎn)注意事項(xiàng):①
給試管中的液體加熱,試管口不能對(duì)著自己和旁人
給試管中的液體加熱,試管口不能對(duì)著自己和旁人
;②
點(diǎn)燃?xì)錃馇埃獧z查氫氣的純度
點(diǎn)燃?xì)錃馇,要檢查氫氣的純度
分析:了解實(shí)驗(yàn)教室規(guī)則,注意實(shí)驗(yàn)人身安全:如加熱的操作、可燃性氣體的制取及其使用方法,濃硫酸的稀釋方法等.
解答:解:具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).如:給試管中的液體加熱,試管口不能對(duì)著自己和旁人;點(diǎn)燃?xì)錃馇,要檢查氫氣的純度.
故答為:給試管中的液體加熱,試管口不能對(duì)著自己和旁人;點(diǎn)燃?xì)錃馇,要檢查氫氣的純度.
點(diǎn)評(píng):本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);對(duì)于錯(cuò)誤操作可能出現(xiàn)的意外事故會(huì)處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

24、加熱銅綠Cu2(OH)2CO3,會(huì)生成一種黑色固體、水蒸氣和二氧化碳.某研究性學(xué)習(xí)小組在 實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定黑色固體的組成并驗(yàn)證氣體產(chǎn)物.
提出問(wèn)題:黑色固體是什么?如何驗(yàn)證氣體產(chǎn)物?
猜想與假設(shè):黑色固體可能是:猜想①氧化銅猜想②炭粉猜想③兩種都有
查閱資料:常溫下,炭粉不與酸反應(yīng):白色的無(wú)水硫酸銅固體遇水形成藍(lán)色的晶體(CuSO4?5H2O ).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)分析黑色固體組成.取黑色固體少許于試管中,向試管中加入足量的
稀鹽酸(或稀硫酸)
溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和溶液的顏色.如果猜想①正確,則現(xiàn)象是
黑色固體溶解,溶液顏色為藍(lán)色
;如果猜想②正確,則現(xiàn)象是
黑色固體不溶解,溶液為無(wú)色
;如果猜想③正確,則現(xiàn)象是
黑色固體部分不溶,溶液變?yōu)樗{(lán)色

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:黑色固體是氧化銅.該小組同學(xué)又用如圖所示的裝置進(jìn)行了氧化銅和一氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),先向裝置中通入一氧化碳?xì)怏w,一段時(shí)間后再進(jìn)行加熱,觀察到的現(xiàn)象是
黑色固體變?yōu)榧t色
.從環(huán)保的角度考慮,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足之處是
沒(méi)有處理剩余的尾氣一氧化碳


(2)驗(yàn)證水蒸氣和二氧化碳的存在.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將銅綠分解產(chǎn)生的混合氣體先通過(guò)如圖所示裝置中裝置,再通過(guò)
B A
裝置,如果將混合氣體通過(guò)上述裝置的順序顛倒,則驗(yàn)證的結(jié)果是
無(wú)法確定產(chǎn)物中是否有水蒸氣
.在驗(yàn)證二氧化碳時(shí),氣流應(yīng)從所選裝置的導(dǎo)管口
a
處進(jìn)入(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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