20．圖為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線．
（1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大的順序為丙＜乙＜甲．
（2）將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達到目的是B．
A．蒸發(fā)溶劑B．降低溫度C．加溶質丙D．升高溫度
（3）當?shù)荣|量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是AD（填序號）
A．都是飽和溶液B．溶液質量：甲=乙
C．溶質質量分數(shù)：甲＞乙D．溶劑質量：甲＜乙．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，在t2℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大的順序為丙＜乙＜甲，故填：丙＜乙＜甲．
（2）將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，可以采用蒸發(fā)溶劑、加溶質丙或是升高溫度的方法，故填：B．
（3）當?shù)荣|量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，會析出晶體，都是飽和溶液，由于甲析出的晶體比乙大，故溶液質量是甲小于乙；t1℃二者的溶解度相等，故溶質質量分數(shù)相等，溶劑的質量不變，故甲小于乙，故填：AD．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．化學與生活生產密切相關，我們的生活離不開化學．請回答下列問題：
（1）暖壺用久了以后會出現(xiàn)一層水垢，我們可以用廚房中常見的食醋來除去．
（2）我們可以在冰箱中放入一些活性炭（選填“活性炭”或“碳酸飲料”）來吸收冰箱中的異味．
（3）小琳的野炊食譜為：牛肉、面包、水、加碘食鹽、雞蛋，則其中缺少的營養(yǎng)素是油脂、維生素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．金屬對人類的生產生活和社會發(fā)展有著極其重要的作用．
（1）下列用品中，主要利用金屬導電性的是C（填字母）
A．鉑金飾品B．鐵鍋C．鋁導線
（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水發(fā)生化學反應的過程．
（3）工業(yè)上常用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）與CO在高溫下煉鐵，反應的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液．①濾液中一定含有的溶質是MgCl2（填化學式）；②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是Fe、Cu（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實踐活動課上，小紅將家里的彩漂粉（主要成分是過碳酸鈉）帶到實驗室進行探究．她閱讀標簽并查閱相關資料得知：過碳酸鈉是一種白色結晶顆粒，溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫．
（1）將過碳酸鈉加入水中溶解后，取少量溶液于試管中，加入二氧化錳，觀察到有大量氣泡產生，檢驗生成的氣體的操作為將帶火星的木條伸入試管中．
（2）欲證明過碳酸鈉溶于水后有碳酸鈉生成，選用的試劑為稀鹽酸、澄清的石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中物質的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是（　　）
A．純堿   Na2CO3  堿  制燒堿B．生石灰  CaO  氧化物  補鈣劑
C．食鹽  NaCl  鹽  除鐵銹D．火堿  NaOH  堿  生產橡膠

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鋅粉，溶液質量與加入鋅粉的質量關系如圖所示．下列說法中，錯誤的是（　　）
A．a點溶液對應的固體中只有一種物質
B．若取b～C段固體，滴加稀鹽酸，無氣泡產生
C．b點溶液呈藍色
D．d點溶液對應的固體中只有兩種物質

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

12．下列歸納全部正確的是（　　）
A、實驗記錄B、生活化學
①用量筒量取7.25毫升水
②用托盤天平稱取9.76g的NaCl固體		①將硝酸銨溶于水制作“冷敷包”
②人體缺鋅易導致侏儒癥
C、解釋說明D、化學原理
①稀有氣體作保護氣，因為其化學性質穩(wěn)定
②波爾多液不能用鐵桶盛放，因為其含有CuSO4		①酸雨形成的原因 CO2+H2O=H2CO3
②鋁制品耐腐的原因 4Al+3O2=2Al2O3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．自然界的水都是含有多種物質的混合物，生產、生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到．
（1）將剛剛蒸餾出來的蒸餾水盛放在敞口的干凈容器里，一般情況下，一段時間后，蒸餾水的pH將變小，因為空氣中的二氧化碳與水反應生成碳酸．
（2）在電解水的實驗中，為了增加水的導電性，常在水中加入一定量的稀硫酸．某次實驗時，在一定量的蒸餾水中加入50g16%的稀硫酸進行電解，結束后測得剩余溶液的質量為100g，則剩余溶液中溶質的質量分數(shù)為7.5%．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．利用如圖所示裝置探究燃燒的條件（試管中是空氣）．
（1）水的作用是隔絕空氣、提供熱量．
（2）試管中白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要的條件之一是溫度達到可燃物的著火點．

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