發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，降低碳排放，就是要盡量減少溫室氣體二氧化碳的排放！下圖是部分物質(zhì)與二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題：

（1）碳酸鈉在高溫下與SiO2發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為： Na2CO3+SiO2Na2SiO3 + CO2↑，Na2SiO3中硅元素的化合價(jià)為______價(jià)；

（2）葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化可轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸迹湓砜梢员硎緸椋篊6H12O6 +6O2 6CO2 + 6X，其中X的化學(xué)式為____；

（3）物質(zhì)R能發(fā)生分解反應(yīng)生成CO2，寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式____；

（4）甲烷是天然氣的主要成分，甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）等物質(zhì)都屬于有機(jī)物中的烷烴，寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下是人們?cè)诿鎸?duì)“新型冠狀病毒肺炎”時(shí)的一些認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是

A.家庭使用酒精消毒時(shí)，酒精濃度越大消毒效果越好

B.吸煙、喝酒可以預(yù)防“新型冠狀病毒”

C.勤開窗通風(fēng)有利于防治新冠肺炎等傳染性疾病

D.健康人可以服用藥物雙黃連預(yù)防新冠肺炎

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

光亮的鐵釘在下列幾種情況下，最先生銹的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山西省晉中市平遙縣線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)在探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：①把X和Y分別放入稀硫酸中，X表面產(chǎn)生大量氣泡，Y表面無(wú)明顯現(xiàn)象；②將Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y表面有Z析出。下列金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是

A. Z>Y>X B. X>Z>Y C. X>Y>Z D. Y>Z>X

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年四川省資陽(yáng)市安岳縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。在實(shí)際生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中會(huì)混有少量的氯化鈉，現(xiàn)有該樣品混合物20.4g，將其放入一潔凈的燒杯中，向其中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸，放出的氣體質(zhì)量與滴加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH______7(“＜”、“＞”或“=”)。

(2)該樣品混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是________g。

(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中所得溶液為不飽和溶液，請(qǐng)計(jì)算此時(shí)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市區(qū)中考一模（期中）化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某�；瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，取13.25g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中，加入95.8g水使其完全溶解，再向其中加入稀硫酸，測(cè)得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如右圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意解答問題:

（1）當(dāng)加入196g稀硫酸時(shí)，放出氣體的質(zhì)量為 g；

（2）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（3）試通過計(jì)算求出加入98g稀硫酸(即A點(diǎn))時(shí)燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市區(qū)中考一模（期中）化學(xué)試卷 題型：填空題

圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答:

（1）t2°C時(shí)a的溶解度是_________，該溫度下a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；

（2）P點(diǎn)的含義是_______；

（3）t2°C時(shí)將a物質(zhì)100g加入到200g水中充分?jǐn)嚢瑁纬扇芤旱馁|(zhì)量是_______g；

（4）若b中含有少量a，要提純b，應(yīng)用________；

（5）某溫度下c物質(zhì)的在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下將不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省駐馬店市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)根據(jù)題目給定的條件回答問題。

（1）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，我們得出水是由_______組成的結(jié)論;電解水的化學(xué)方程式為_______。

（2）下圖是制備氣體的部分反生裝置和收集裝置。

①實(shí)驗(yàn)室用B、D裝置制取氧氣,簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)B裝置的氣密性________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

②實(shí)驗(yàn)室選用A、C裝置制取較純凈的氧氣，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;請(qǐng)你解釋A裝置中，為何要在試管口塞一團(tuán)棉花_______。

（3）為了去除食鹽水中含有的CaCl2和MgSO4兩種可溶性雜質(zhì),并最終獲得純凈的氯化鈉晶體。小琪設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作有:①加過量Ba(OH)2溶液;②過濾;③加過量Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤加適量鹽酸。請(qǐng)你將正確的步驟排序?qū)懗鰜韄_______(不重復(fù)步驟)。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3、CaCO3難溶于水]

（4）將10g混有二氧化碳的一氧化碳通入足量的澄清石灰水中,生成的沉淀質(zhì)量為10g,請(qǐng)計(jì)算混合氣體中二氧化碳的含量。______

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________；②____________。

（2）若選擇裝置A來制備氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，A-E中可選用的裝置組合是___________（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法___________。

（4）若選擇F裝置來收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________進(jìn)入（選填“a”或“b”），若想收集一瓶純凈又干燥的二氧化碳，可使產(chǎn)生的氣體連續(xù)兩次通過裝滿液體的F裝置，其中所盛的藥品依次是飽和的碳酸氫鈉溶液、___________（填序號(hào)）。

A 氫氧化鈉固體 B 濃硫酸 C 氫氧化鈉溶液

（5）小王同學(xué)用濃鹽酸與大理石反應(yīng)，向收集到的二氧化碳集氣瓶中滴入紫色石蕊試液，觀察到石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是__________（填序號(hào)）。

a 產(chǎn)生的二氧化碳直接使石蕊變紅

b 產(chǎn)生的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊試液變紅

c 揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案