下列變化中屬于化學變化的是(  )
A、磨豆成漿B、剪紙成花
C、釀谷成酒D、雕石成像
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、磨豆成漿過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、剪紙成花過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、釀谷成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化.
D、剪紙成花過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

多角度認識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界,以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:
(1)認識物質(zhì)的組成和構成
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由
 
(填“元素”、“原子”、“分子”,下同)組成.
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都是由
 
構成.
(2)認識物質(zhì)的性質(zhì)與制法
某小組用圖中裝置進行CO2與空氣密度大小比較的實驗.裝置如圖所示:玻璃管中裝有一根銅絲,銅絲等距離系有11個棉球,兩端與干燥管相連.
實驗:玻璃管上段和下段的各5個棉球用紫色石蕊溶液潤濕,干燥管內(nèi)塞入用稀NaOH潤濕的棉球.0號棉球內(nèi)預先包有少量碳酸鈣粉末,用注射器通過管壁小孔向0號棉球緩慢注入0.5mL的稀鹽酸.
資料:氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水.
①該實驗可觀察到的現(xiàn)象是
 
.寫出所發(fā)生反應的文字表達式
 
、
 

②若在0號棉球內(nèi)包含少量MnO2粉末,用注射器向棉球內(nèi)注入少量5% H2O2溶液.則反應的化學方程式為
 
,其他試劑不變,該裝置是否適合比較氧氣與空氣密度的大。
 
(填“是”或“否”)
③寫出氫氧化鈉和二氧化碳反應的文字表達式
 

(3)同證她認識物質(zhì)--功過相對論
①從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“功”,使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍,“過”:
 
.(舉一例)
②從“氧氣支持燃燒”的事實分析,“功”
 
,“過”
 
.(各舉一例)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的更旺
B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液溶液,溶液變紅色
D、水通電電解時,與電源負極相連產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

在地震等災區(qū),確保水質(zhì)非常重要. 災區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水.
(1)有同學將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化.其中小卵石、石英沙的作用是
 

(2)如果水的硬度大,或者河水中病原微生物過多,作為生活用水可以通過
 
,來降低水的硬度和殺滅病原微生物.
(3)如圖中
 
(填物質(zhì)名稱)可除去河水的臭味.
(4)水受熱蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
 

A.水分子不斷運動
B.水分子分解成氫原子和氧原子
C.水分子之間間隔變大
D.水分子受熱膨脹引起水體積增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的實驗中,發(fā)生了化學變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)由離子構成的是( 。
A、鐵B、氯化鈉C、金剛石D、水

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科目:初中化學 來源: 題型:

“一把鐵制剪刀的自述”中一定涉及化學變化的句子是( 。
A、我的造型既特殊又美觀
B、我能剪出各式各樣的窗花
C、我經(jīng)過磨礪會更加鋒利
D、我懼怕潮濕的空氣,在那里我會變得十分難看

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科目:初中化學 來源: 題型:

A-E是初中化學常見的五種物質(zhì),有如圖所示關系(“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)):其中A是空氣中的一種成分,也是最主要的溫室氣體,B、C是由相同元素組成的不同物質(zhì),D中含有地殼中含量第二多的金屬元素,E是一種常見的氣體,試推斷:
(1)A是
 
(填化學式);
(2)B反應生成E(B→E)的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A、氧氣用于搶救病人
B、二氧化碳用于滅火
C、氫氣用于填充氣球
D、氮氣用于填充燈泡

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